高校格局大洗牌-二本和三本的競爭必定殺紅眼！

河北美術學院-民辦

經歷過高考的70后80后和部分90后，大都對「本科錄取批次」這個詞不陌生。本科一批、二批和三批，一二三分別代表了該批次內高校的地位和級別。國家強行把高校分為了三六九等，在哪個網路不通暢，信息不發達的年代，這樣硬性的區分高校級別其實是對考生的負責。

分批次錄取，是對考生的保護

那時候的高等教育還不發達，入學率較低，完全屬於精英式教育。國家為了避免考生因為信息的不通暢以及對高校真實情況的不了解，而盲目填報志願，就給考生畫了個框框。舉例：考生甲過了一本線，於是就知道自己要到本科一批的框框里選學校，那裡面的學校都是國家篩選過得，門當戶對，放心報考。也就降低了考生甲因為不了解情況而去報考那些民辦三本院校的幾率。（註：八九十年代，民辦的院校還是新鮮事物，無論是人才儲備、學科建設還是硬體條件都是遠遠落後與公辦院校。）

人為的批次劃分對民辦院校來說是非常致命的。他們很難招到優秀的生源，因為高校的競爭說白了就是生源的競爭。所以就出現了專科升本科，三本想升二本，二本要到一本里招生。所有的高校都按照一個模子去發展，學科要全規模要大。高等教育一定是個性化的，要百花齊放。而不是千校一面，辦學趨同化。

而進入2000年以後，民辦院校如雨後春筍般快速的發展，他們利用自身的優勢特色，比如高額的獎助學金、校企結合以及國際化聯合的培養模式、甚至是優秀的硬體設施，都成為了搶奪優秀生源的必要條件。再加上他們擁有充足的資金鏈支持，可以利用高額的薪資待遇吸引高層次的教育人才，建立先進的實驗室，使他們的教學短板也得到彌補，某些專業甚至強於很多普通的二本院校。

校企結合的培養模式，也是民辦高校的特色之一，學校和企業、行業聯繫非常緊密，也就可以把畢業生輸送到更好的單位。這是很多二本院校不能比的。

取消批次，是第二次對考生的保護，但同時提高了報考的難度

萬事俱備，只欠東風。2014年9月，國務院提出，從2015年開始創造條件逐步取消高校招生錄取批次。這是又一次保護考生的權益。其實截止到2017年，已經有22個省市合併了本科二批和本科三批。

合併批次，讓民辦高校在生源戰方面和公辦二本院校站在了同一起跑線上。同時也會慢慢淡化社會對民辦高校的偏見。這必定會大大推動民辦高校努力辦學的熱情，也會對那些吃老本不思進取的公辦高校敲響警鐘。

批次的圍牆已經推到，學生們選擇的範圍也更大了，在這片相對公平的戰場上，民辦和公辦都要改革求變，辦出自己的特色，突出自己的優勢，實現錯位競爭發展。以更加健康更加先進的教學管理和理念吸引考生，服務社會。

用社會的力量去推動或者淘汰不思進取的高校

高等教育培養的是高層次的專業型人才，肩負著重要的社會使命。但很多普通的二本院校官僚主義橫行、工作效率低下、思維觀念落後，政策不透明，吃老本不思進取。這樣的高校培養出來的畢業生能合格么？

怎麼辦？讓市場去改變他，要麼變要麼死！

民辦高校不容小覷

雖然我國民辦高校還屬於發展階段，但要用發展的眼光看問題。目前的民辦高校就像三十年前民營企業一樣，隨著政策的開放遍地開花，隨著它慢慢的發展，這些企業會自行淘汰掉一批，發展比較好優秀的企業也會淘汰掉一批守舊的國企。這是社會的發展規律，中國的高校格局也會隨著民辦高校的蓬勃發展而變得更加有活力更加合理。

優秀的民辦高校（包括中外合資，獨立學院）

1.武昌首義學院，達到二本線才有機會錄取。

2.西交利物浦（看下圖，基本每個省份錄取線都要超一本線30分）

西交利物浦

3.寧波諾丁漢大學（看下圖，基本每個省份錄取線都要超一本線20分）

寧波諾丁漢

西交利物浦-中外合資

西交利物浦-中外合資

西交利物浦-中外合資