為什麼不少女生進入青春期后成績一落千丈

很多老師發現一些高中女學生和初中時相比，雖然付出相同或者更多的努力，但總體學習的能力、學習成績卻不如初中，明顯的後勁不足。現在很多初中女生也開始出現這種現象，家長老師們也百思不得其解，為什麼他們的女兒在小學、初中時對學習得心應手，為什麼現在就就不行了呢？

生理因素：青春期激素會引起大腦發生變化，削弱其在某些學習領域的靈活性

美國加利福尼亞大學伯克利分校等機構研究人員給一些雌性小鼠注入青春期激素，比如雌激素和孕激素，還摘除另一些雌性小鼠的卵巢，以阻止它們進入青春期。研究人員隨後測量它們腦前額葉皮質區（其區與學習、注意力和行為調節有關）的腦細胞電流活動。發現被推動進入青春期的這些小鼠在探索性學習、適應規則變化等方面不如沒有進入青春期的小鼠。這個動物實驗顯示青春期激素會引起雌性動物大腦發生變化，從而削弱其在某些學習領域的靈活性。

研究人員認為，雖然這些研究結果來自動物實驗，但對女孩的教育和健康還是具有一定參考性，有助更好地認識女孩在青春期的學習變化情況。

心理因素：青春萌動、自我意識增強給女生帶來的負面影響

女孩青春期比男孩要早，生理的變化也會帶來心理的變化。女孩在這一段時間開始刻意的打扮自己，吸引異性的注意，嚴重的甚至會將全部的心思關注異性，影響學習。家長在可以進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針。另外這一時期的正處在青春叛逆期，非常敏感，表現為對於訓斥、指責十分反感，如老師稍微批評過頭，則可能影響學生對老師的觀感、對學科的學習熱情，拒絕對該科的學習。因此不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子

加利福尼亞大學伯克利分校心理學和神經科學副教授琳達·威爾布雷赫特說，通常孩子在小時候會重點學習語言和一些基本技能，進入青春期后的認知重點常常轉向與同齡人的關係和社交方面。。

如今一些女孩開始青春期的年齡越來越早，許多女孩最早可能在七八歲進入青春期，如果孩子在需要學習基本技能的時候就早早地受到青春期激素影響，大腦功能的轉變就可能導致一些問題，例如學習成績和精神健康變差。父母及老師們應該仔細考慮幫助她們適應這段時期。