7-12歲兒童心理特徵

n身體發展中動靜逐漸平衡。 耐力不穩固，有一定的同情心

n早期十分喜歡討好老師，獲得稱許 開始會隱瞞自己的情感

n早期喜歡合作的，後期喜歡竟爭 體力的持久力與難度提高

n後期的男孩比女孩高 富有很強創作力及想象力

n有很好的記憶力，閱讀力也較強 開始學會推理

n容易交友與忠於朋友

n雖有時會吵架，人際關係依然很好

（1） 習慣成自然

若不要求過高，7歲兒童通常可以自己處理身邊的事情；然而，多數的大人往往因求好心切以致會有許多的問題發生。

吃飯——如果是男孩子，家長常會注意他吃相不能太貪或囫圇吞棗；如是女孩子的話，又會擔心她吃得太少或挑食。事實上，7歲兒對於他所討厭的食物有時也會試著吃吃看，所以在此時期，若有營養上的障礙發生，大多數是因為大人緊張過度所引起的。 在餐桌上，多半還會有禮貌，但若有什麼特別的事一發生，他馬上就站起來跑跑跳跳的，這是最令人看不慣的事了。尤其當我們說："吃飯嘍！"的時候，他仍然繼續做他的事，這時與其大聲喊他，不如到他身邊以引起他的注意，然後小聲地告訴他該吃飯了，反而較有效果。

因為，通常他們的注意力都只能集中在一件事情上。 在吃飯時最好有快樂的氣氛，也應盡量選擇適合7歲兒聊天的話題。

清潔——7歲的孩子知道要怎麼做才能維持整潔，但是有時候他卻會偷懶。當受到別人提醒時，他會找出借口說："我本來想等一下才做的。"這時候大人也不要生氣，可以回答說："你等一下一定要去做哦！" 梳洗時，7歲兒童有時會發揮他的想象力而耗時很久，尤其洗澡的時候，簡直像在做遊戲一般。這時我們可以提醒他："耳朵後面也要洗乾淨哦！"讓他由遊戲的世界中回到現在應該做的事情上來。同時，我們也要檢查他是否真地做到了，也許會意外地發現，他應該早已習慣的事卻忽略掉了。

換衣服——7歲兒也很容易分心。比如當他不想做某件事情的時候，我們可以用"你趕快穿好衣服來幫媽媽的忙。"然後你會發現他很快就換好衣服來問："媽媽，要我幫忙什麼呢？"這個時候千萬不可罵他，因為責罵會讓他失去信心。 雖然換衣服能做得很順利，但是當換過以後的整理工作，例如把衣服吊到衣架上，或是放到抽屜等等，若做不好，家長也可以幫著他一起做。

睡眠——不論是如何懂事的7歲兒，在上床之前，他會像嬰兒一樣地讓大人幫他的忙。 所以在這個時候，大人也要有耐心的陪他，如果我們溫柔地對待他，也許他會說出白天他做錯了什麼事。無論如何，從上床到睡著的這段時間，是小孩子最快樂的時刻，而這也是床對他有吸引力的地方。

7歲兒通常能夠熟睡10至11個小時左右，在這期間通常不會再被惡夢嚇醒。7歲兒雖然能夠做好自己大部分的工作，但是也不能完全不管他。相反地，如果我們過於照顧他，也會造成他的依賴性，永遠長不大。所以，注意時間和距離的配合很有必要。 同時，要常常稱讚他以加強他的信心、提醒他的責任感。培養他的信心和責任感，應該是最後要注意的事項，就是不要斷然拒絕他想幫忙的樂趣。

（2） 培養時間觀念

"媽媽，是不是該起床了？""我該去學校了！"在7歲兒口中，常聽到他們急切害怕自己遲到的問話。 不論時間如何充分，他都會緊張地換上衣服，匆匆忙忙吃著早飯；甚至因為太緊張，跑到廁所以後，不論媽媽在外面叫多少次，他都不知道要出來。甚至大人跟他講："沒有關係，一定來得及。"他仍無法舒解心中的不安。其實這種兒童是很少遲到過的。 但是會造成此現象的原因之一，可能是因為這名兒童曾經因熱衷某件事卻遭失敗的經驗所致。

7歲的兒童，對於事情容易集中精神，所以發生一、二次失敗，實在是沒有關係的；但是，由於他們過於認真，對於自己的失敗又會很在乎。 另外一個原因，也可能是因為他們不是很了解時間的意義，所以常常會幹著急。所以，時間的問題對兒童而言是較為困難的，他們常會對自己失去信心，所以會特別注意自己是不是遲到了。 在這時候，家裡可以用比較清楚的時鐘，讓他們很容易看懂，或是我們可以更具體地告訴他，當時針、分針走到什麼時候，就是代表要做什麼事情了。

（3）7歲的兒童已經由動轉為靜

對於周圍的情感有了很靈敏的反應。通常，大人對於6歲兒的評語多是「他愈來愈壞了！」而對到了7歲的兒童就會改變以前的看法，而成「他最近乖多了。」7歲兒比較不像以前那般處處需要別人的照顧，雖然不是完全可以靠自己，但是比較不會麻煩人，而且也慢慢懂得自己去處理身邊的事情。無論他做什麼事，都希望得到大人的讚賞，所以此時期的兒童也特別喜歡討人歡心。從這現象看來似乎是一種道德觀的成長，不過以一個7歲兒的心理發展狀況而言，目前還沒有成形的道德觀念。這是因為他的感受性較強的關係。他慢慢懂得尊重父母、老師等大人的權威；當然，其中也許會碰到因為喜歡某位老師，而認為老師說的話就是代表了絕對，這也就是為什麼7歲兒通常開口閉口都會說：「這是老師說的！」

另一方面，對於兄弟姐妹和朋友之間的關係，也會較少出問題，這主要是因為他們不想去惹麻煩，反而會以逃避的方式來應對。此現象代表他們懂得以善意的態度來達到良好的人際關係，而且他們無論對方是善意或惡意，都會因怕受傷便自然而然地採取逃避的態度。

因此，7歲兒較喜歡有自己獨處的時間，無論是在運動、工作或是讀書的時候，都會以較長的時間來完成一件事情。對於這種現象，有些大人或許認為不好，反而會說：「你又在做這個了！」此時，即使是很文靜乖巧的7歲小孩，也會產生強烈的抵抗反應。他們將漸漸會有自己的主張。反而，大人的行為有時會壓抑了他們的想法。這時候，孩子的主張是不應該壓抑的，因為這讓他們慢慢學會獨立。比如，我們不要罵他：「你又在頂嘴了！」反而應該聽聽他們的觀念與想法，如此更能教導他們如何傾聽別人的意見。7歲兒慢慢會有自己的個性，大人的指導也需要更加細心的觀察與應對。

6歲兒心理與行為特徵

6歲的孩子他們而言是個混亂期。一旦超越這種混亂期就會步入另一個轉折點，在到7歲之前應該會變成一個較規矩的小學生。這是因為「小學」的新生活會發生很大的作用；但相反的，孩子與父母為了適應這個新的生活都會經歷各種困難。

人們眼中的6歲兒通常是粗魯而忙碌的。不論做什麼事他們總是全力以赴，甚至有人阻撓他們玩遊戲時，他們還會毫不客氣地把對方趕走。6歲兒對別人的態度也顯得傲慢無禮，5歲時的溫柔似乎已經完全消失了。但是孩子高興的時候還是很聽話的，並非一直都難以應付。另外，他們與同伴之間的糾紛會急劇增加，也因此容易受到大孩子的排斥及比他年幼小孩子的畏懼。而且6歲兒的感覺很敏感，一點芝麻小事就耿耿於懷或產生不安的傾向。常會在白天因恐懼和不安而啼哭。因此很多小孩會因過於緊張和疲倦體重減輕很多，不論父母如何注意6歲兒，他還是有很多令人不解的地方。

⑴ 善變的天使

6歲兒的心情常被稱為「晴時多雲偶陣雨」，前一刻還高高興興的，這會兒又馬上因為一點芝麻小事而發脾氣，尤其是被責備時情緒更為激動。

比如妹妹分到的蛋糕比他的大；正在專心堆積木時，被父親的大衣不小心碰倒；或者叫媽媽時，媽媽未能即刻出現等，都是他發脾氣的原因。

這時候大人可能會考慮以權威來糾正他們，但是這麼做，對一個正在發脾氣的小孩是不太有效的，因為他們根本聽不進別人的話。要使孩子平靜下來必須視兒童的個性而定，沒有一定的方法。不過，不論是哪一類型的小孩，在他發脾氣時恐怕沒人可應付得了的。

重要的是，等他們的脾氣平息下來以後，一定要讓他們反省自己為何如此？如何才能防止，他發脾氣時周遭的人有多難過……。大多數的6歲兒脾氣一旦發過後，只要心平氣和的告訴他，他都能承認並存有改過之心。

儘管經常反省，6歲兒仍然有善變的情形而且產生極端的變化。比如，有時非常疼愛家中飼養的小狗，有時又把它扔在地上又踢又喊地說：「我要殺死你！」那是因為他們對自己的心情和行動缺乏控制能力，這一點和兩歲兒的情形有點相似。

此外在幼兒園裡待了3個年頭的小孩子，由於太熟悉園內的氣氛，剛入學時的那股新鮮感已削減，很多孩子就開始覺得無聊而把上學當作是一項苦差事。

⑵ 相處有多麼不易

6歲幼兒很容易與母親引起爭執，但是他們對母親愛的要求卻仍相當強烈，即使有弟妹也想一個人獨佔母親，並希望母親照他的意思來做。前一刻才說：「我最愛媽媽。」這會兒不高興馬上又翻臉說：「媽媽最壞，我討厭媽媽！」這是因為他們對母親的渴望落空后的心態。只有在母親處於需要同情的情況下，比如生病、受傷或遺失了貴重東西時，6歲兒才會坦率地顯示其令人訝異的同情心。因此，與其命令他：「快點做！」不如告訴他：「啊！媽媽好累哦！所以才忘了叫你趕快做這件事！」這樣更能引起他的同情心，以致順利達成目的。由此可知母親與6歲兒應該隨時保持從容的心理及幽默感。而且，如果凡事不以他為優先他也會不高興，因此母親對於他的細微表現也應該誇讚一下，使他有成就感。由於常與母親起衝突，因此6歲兒希望借著與父親的相處以消除內心的悔意和寂寞。

有鑒於此，父親最好不要讓孩子造成這種心理。不必嫉妒母親和孩子之間的親密關係，但也不要和小孩太過疏遠。不論幾歲的小孩，當母親在為三餐忙碌時，父親暫時替代母親陪伴孩子是最好的相處機會。平時對母親也會撒嬌的孩子，在父親面前就表現得規規矩矩，好像外出作客一般地乖巧；　　6歲兒真正感受到和父親在一起很幸福，主要是看到父親什麼事都會做。他們以父親有此能力為傲，同時也以此得到鼓舞。就這樣，父親漸漸在孩子心目中形成指導與合作者的崇高地位。