聽力與聽覺

首先，聽覺障礙，我們先來了解一個概念：聽力與聽覺

聽力屬於生理的範疇，是人能聽到各種頻率的聲音

聽覺屬於心理與教育的範疇，是人能辨識和理解各種聲音

聽障兒童因為長時間的聽不到聲音，所以患兒的呼吸、發聲、共鳴、構音、語音功能退化，我們的人體器官，長時間的不用，就會退化，所以患兒說話清晰度差

這就是言語障礙

那麼孩子長時間的聽不到，說不出來，直接導致孩子認知事物能力發展滯后，也就是語言認知障礙

這就是影響聽障兒童的三大阻力，那麼我們就要對這三大阻力進行針對性的解決，我們目標是什麼呢？

聽到清楚，說的明白，交流自如

我們想從聽覺來看