學易經，必須知道易經的四大作用

學習周易是為了吃周易的果實，只不過仁者見仁，智者見智。深究其中周易有四大作用，學易者各取所需而已。

1.「以言者尚其辭」

有人善於辭令，覺得周易的語言深刻簡練，給讀者留下了充分的思考餘地，也是訓練人們思考與說話的工具，使人有一個健康充實靈活的頭腦，

2.「以動者尚其變」

有些人喜歡從運動變化中把握事物，對年來月往、晝夜循環，人生一世，事物變遷特別感興趣，他們讀著易經，不僅像屈原那樣指劍問天，而且像伏羲氏那樣測天，畫天，創造出八卦來模擬宇宙中的一切運動。

周易用它的奇妙告訴我們，宇宙是從無的狀態收縮而來，就像看不見的水蒸氣變成水珠一樣，又像水珠散開一樣，發生宇宙大爆炸，一分為二，接著又在收縮，收縮出了太陽一類，太陽又爆炸，收縮出了地球一類，地球又一分為二，收縮出了化合物，化合物又一分為二，誕生了生命類物質，低級的生命物又一分為二，與環境相互作用，在收縮中產生了同類相異的個體，這就是雌雄類物質，這種雌雄類的一分為二，又促成了相互吸引和結合，使生命複製的能力更強了，就在這種循環中，生命進化了，出現了動物與植物的一分為二，而這兩個物界又保持著聯繫和統一，在動物界，不斷進行著一分為二的分化和合二為一的融合。不斷實現著進化。終於從靈長類中一分為二出來了人類，人類不斷一分為二，又不斷通過合二而一的聯繫運動，使社會進化著發展著不斷由低級向高級前進，終於人類有了宇宙中進化最高級的成果大腦。

人類的大腦更是不停地一分為二又加強著相互聯繫的過程，使大腦兩半球越來越發達，在這種過程中，人類的思惟也一步步前進，由本能為主，到形象思惟為主，到邏輯思惟為主，到哲學思惟為主。

偉大的宇宙運動是可以無限展開的一幅畫，裡面又包含著一層層可以無限展開的畫，無限豐富多彩，卻又總是在進行著一分為二與合二而一。人這一輩子，來日方長又來日苦短，立天地間，立萬象中，所聞所見無不是宇宙時空中的物質運動。

3.「以制器者尚其象」

有的人讀了周易，為八卦的形象叫絕，為這種創造八卦的方法叫絕。

宇宙能夠進化，能夠通過一分為二與合二而一創造出整個天體世界與自然生命世界，作為萬物之靈的人類，也一定能夠認識宇宙，一定能夠創造出模擬宇宙變化的工具來。一年分成八個卦為單位的段落，每一個卦為單位的時間內都卦著特定的事物與現象，使其能夠提前熟悉，能夠較早地做好有關人事準備。

我們的祖先師法自然，不斷創造，有巢氏看見鳥兒會築巢，老鼠會打洞，於是取自然之象，創造了人類最早的住室。看見了動物有皮毛，是那麼溫暖，製造成了衣服穿在了身上。

燧人氏看見了黑石頭一碰可以冒出火星來，這火星還能夠使羊毛等燃燒，他將火種帶給了人間；有人又發明了鑽木取火，有人又發現了天然火種可以保存，創造了火；有人看見樹葉在水上面漂，看見木頭在水面上漂，於是在學八卦的過程中，想到了離卦的中空，想到了那棵中空了的樹木在水上漂，這種人類創造的慾望燃燒起來了，他創造了中華民族歷史上最早的船。

有人看見老虎將一群野豬堵在一個深溝中，讓它們在裡面生活，然後自己想吃的時候，就吃上一隻，於是取象比類，也創造了馴養牲口的方法。

周易八卦符號的創造是偉大的，這種創造的示範作用更是無窮盡的，在此基礎上，中國人創造了中國字，這是最奇妙最偉大的創造。但總有一些被腦油佔滿了的人，說周易八卦怎麼能夠啟發人的創造，古人完全是胡扯，其實胡扯的正是沒有靈性、喪失人性衣來但手、飯來張口的蠢人。周易對這樣的腦袋，那是碰撞不出來創造的思想火花來的。

4.「以卜筮者尚其占」

研究占卜的人，覺得周易是一個好的幫助思惟的工具，可以幫助人分析研究任何問題。

以上這就是古人心目中周易八卦的偉大作用。