學易經,必須知道易經的四大作用
學習周易是為了吃周易的果實,只不過仁者見仁,智者見智。深究其中周易有四大作用,學易者各取所需而已。
1.「以言者尚其辭」
有人善於辭令,覺得周易的語言深刻簡練,給讀者留下了充分的思考餘地,也是訓練人們思考與說話的工具,使人有一個健康充實靈活的頭腦,
2.「以動者尚其變」
有些人喜歡從運動變化中把握事物,對年來月往、晝夜循環,人生一世,事物變遷特別感興趣,他們讀著易經,不僅像屈原那樣指劍問天,而且像伏羲氏那樣測天,畫天,創造出八卦來模擬宇宙中的一切運動。
周易用它的奇妙告訴我們,宇宙是從無的狀態收縮而來,就像看不見的水蒸氣變成水珠一樣,又像水珠散開一樣,發生宇宙大爆炸,一分為二,接著又在收縮,收縮出了太陽一類,太陽又爆炸,收縮出了地球一類,地球又一分為二,收縮出了化合物,化合物又一分為二,誕生了生命類物質,低級的生命物又一分為二,與環境相互作用,在收縮中產生了同類相異的個體,這就是雌雄類物質,這種雌雄類的一分為二,又促成了相互吸引和結合,使生命複製的能力更強了,就在這種循環中,生命進化了,出現了動物與植物的一分為二,而這兩個物界又保持著聯繫和統一,在動物界,不斷進行著一分為二的分化和合二為一的融合。不斷實現著進化。終於從靈長類中一分為二出來了人類,人類不斷一分為二,又不斷通過合二而一的聯繫運動,使社會進化著發展著不斷由低級向高級前進,終於人類有了宇宙中進化最高級的成果大腦。
人類的大腦更是不停地一分為二又加強著相互聯繫的過程,使大腦兩半球越來越發達,在這種過程中,人類的思惟也一步步前進,由本能為主,到形象思惟為主,到邏輯思惟為主,到哲學思惟為主。
偉大的宇宙運動是可以無限展開的一幅畫,裡面又包含著一層層可以無限展開的畫,無限豐富多彩,卻又總是在進行著一分為二與合二而一。人這一輩子,來日方長又來日苦短,立天地間,立萬象中,所聞所見無不是宇宙時空中的物質運動。
3.「以制器者尚其象」
有的人讀了周易,為八卦的形象叫絕,為這種創造八卦的方法叫絕。
宇宙能夠進化,能夠通過一分為二與合二而一創造出整個天體世界與自然生命世界,作為萬物之靈的人類,也一定能夠認識宇宙,一定能夠創造出模擬宇宙變化的工具來。一年分成八個卦為單位的段落,每一個卦為單位的時間內都卦著特定的事物與現象,使其能夠提前熟悉,能夠較早地做好有關人事準備。
我們的祖先師法自然,不斷創造,有巢氏看見鳥兒會築巢,老鼠會打洞,於是取自然之象,創造了人類最早的住室。看見了動物有皮毛,是那麼溫暖,製造成了衣服穿在了身上。
燧人氏看見了黑石頭一碰可以冒出火星來,這火星還能夠使羊毛等燃燒,他將火種帶給了人間;有人又發明了鑽木取火,有人又發現了天然火種可以保存,創造了火;有人看見樹葉在水上面漂,看見木頭在水面上漂,於是在學八卦的過程中,想到了離卦的中空,想到了那棵中空了的樹木在水上漂,這種人類創造的慾望燃燒起來了,他創造了中華民族歷史上最早的船。
有人看見老虎將一群野豬堵在一個深溝中,讓它們在裡面生活,然後自己想吃的時候,就吃上一隻,於是取象比類,也創造了馴養牲口的方法。
周易八卦符號的創造是偉大的,這種創造的示範作用更是無窮盡的,在此基礎上,中國人創造了中國字,這是最奇妙最偉大的創造。但總有一些被腦油佔滿了的人,說周易八卦怎麼能夠啟發人的創造,古人完全是胡扯,其實胡扯的正是沒有靈性、喪失人性衣來但手、飯來張口的蠢人。周易對這樣的腦袋,那是碰撞不出來創造的思想火花來的。
4.「以卜筮者尚其占」
研究占卜的人,覺得周易是一個好的幫助思惟的工具,可以幫助人分析研究任何問題。
以上這就是古人心目中周易八卦的偉大作用。