尊重孩子的選擇,讓孩子嘗試錯誤

尊重孩子的能力、興趣和天賦,給予支持陪伴,這就是鼓勵,也是父母最能正向增強親子連結的愛。在孩子成長的過程,讓他隨著生活的歷練,能夠看見自己的亮點特質,提升對自己的信心,進而超越自我。

尊重孩子的選擇

別嚴格規範孩子的學習目標,適當地給孩子有選擇的權利,例如,不喜歡學琴沒有這麼嚴重,搞不好他喜歡玩打擊樂或唱歌,一樣通過其他方法開啟音樂智能。

讓孩子嘗試錯誤

在孩子遭遇挫折跌倒時,別急著去扶他一把,這樣孩子很容易看不到自己的弱點及缺點。例如,孩子剛學寫字時,你嫌孩子寫得丑直接擦了他的字,他將無從比較,就沒有學到字體工整的概念。

允許小小出錯

別孩子一犯錯就不斷嘮叨責備,孩子會變的容易緊張,擔心自己達不到大人的目標。例如,「我不是早就叫你喝湯要小心別灑,你看你弄成什麼樣子?」,能力的培養,有時要多一分鼓勵,少一分責備,孩子會更願意跨出去。

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別常用激將法

經常使用激將法來刺激孩子:「哎呀,我覺得你一定做不到的!」。激將法要看個性而用,太常使用這個大絕招,可能造成幼兒「我就是很差很爛!」的偏差心理。

別比孩子還在意輸贏

有些爸媽比孩子還在乎輸贏,很多父母常在下課接孩子時不經意地問道「今天考的怎麼樣?」「比賽有沒有贏?」「作業有沒有滿分?」,無形中讓關心變了調,有些孩子其實蠻害怕這種高度期許的壓力,反而影響學習動機與表現。

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