Prestige Only美國頂尖寄宿高中之旅——文科篇

今天，啟德PrestigeOnly團隊10天訪全美17校主題來到了最文藝的一個篇章，盤點文科強校。繼宗教篇和理科篇之後，PO團隊收穫了許多學生和家長的留言，在詢問申請等事宜之餘，大家無一不為美國私立寄宿高中的古典傳統和全面教育所驚嘆。

是的，一所學校，能夠配上頂尖、古老、優雅這些修飾詞，一定擁有強大而獨特的文化傳統。而這更是源於學校的文科建設和藝術渲染。在此前描述的數所私立寄高中，也都有著很深厚的文化、歷史底蘊。此次介紹的美國頂尖寄高文科強校中，也不乏它們的身影，此外，更有以人文藝術馳名全美的私立高中將為大家展示古典而優雅的私立高中打開方式。

美國寄宿高中實錄3：文科強校

美國寄宿高中講究育人，不只是科學知識的累積、邏輯思辨的鍛煉，其更注重學生的人格塑造與精神教養。培養正直、善良的品質，鼓勵學生髮展藝術愛好。對於中國學生來說，這是一種十分珍貴的教育體驗，讓我們了解到學習不止考試和分數，還有詩與遠方。

藝術家創造社：龐弗雷特中學

龐弗雷特中學成立於1894年，是一所男女合校的私立走讀寄宿制中學。學校提供學習、體育和藝術的三維教學課程，培養學生大腦、身體、心智的發展，為繼續大學深造做好充分的準備。

Prestige Only團隊成員與龐弗雷特中學國際招生辦主任Joseph Kremer合影

能夠做到學習、體育和藝術並重，只有在文體方面的教育資源十分充足的情況下才有底氣這樣說。龐弗雷特中學的藝術教育揚名已久，藝術資源豐富，學生成績斐然。

充滿藝術氣息的教學走廊

剛剛踏入學校的藝術教學樓，文藝的氣息便撲面而來，從古老建築的一磚一瓦中，PO團隊感受到了旺盛的藝術生命力。這裡的藝術教室好似各具特色的畫家沙龍，各種藝術創想將整間教室豐富起來。

龐弗雷特中學的油畫教室

作為讀者的你，看到這裡是不是很驚訝？其實…

油畫教室滿牆都是畢業生的自畫像！

我們尤其注意到一幅畫像，特別有意思！

大家仔細看看上圖中的中央位置，有個小女孩的自畫像。畫中，她托著一個錶盤，神態自若。其實這幅自畫像的創作初衷是源於「遲到」！這位同學在校時常常遲到，所以結業時，她就選擇勾勒出自己抱著鐘錶的樣子，希望老師不要忘記自己這個總是遲到卻富有才情的姑娘。

Prestige Only團隊與學校最優秀藝術教師Jean-Paul Jacquet交談

學校在選擇藝術教師時，也更傾向於實踐者，而非理論藝術家。換言之，學校很多藝術教師都曾自己創作、賣畫、賣雕塑，或在電影、音像公司工作。他們在行業方面既有靈感，又接地氣，實屬難得。更有意思的是，所有在校新生，都要必修藝術課程。學校相信藝術靈感的刺激可以讓學生變得更具創造力。而且，如果學生對藝術極具天賦和興趣，四年都可參與學校藝術課程，包括繪畫、雕塑、攝影以及數碼製作等等。

老師身上幸福活潑的大手印

龐弗雷特中學的美術老師提到，中國孩子創作的目標性很強，如果有實物，他們都會很努力的臨摹和展現，但是離開了臨摹物，他們會問：「那畫什麼？」西方孩子反而不善於臨摹，他們隨機性很高，天馬行空，但畫出來的東西質量不一定好。因此，老師很希望通過繪畫課程，一方面幫助中國學生學會創作，另一方面也讓西方學生學會踏實作畫。

在龐弗雷特中學學習藝術，並不代表你將來一定要從事藝術。事實上，學校每年只有一兩個學生進入專業的藝術院校，大部分學生都去了其它學校學習其他專業。其實龐弗雷特也有很多其他的優秀專業配備，陶冶藝術情操也只是學校的一部分。

精英教育：盧米斯查菲中學

盧米斯查菲中學成立於1874年，是美國最著名的私立學校之一，具有悠久的歷史。每年10%的學生都可以進入常春藤、麻省理工、斯坦福等美國頂尖大學。

早上驅車來到盧米斯查菲中學時，大霧瀰漫，霧氣籠罩的學校略顯嚴肅，建築風格也十分古樸。學校的人文藝術課程，繼承了古典、嚴謹的校風，讓人感覺正統、典雅、大氣。

盧米斯查菲中學教學樓外觀

盧米斯查菲中學藝術樓

盧米斯查菲中學表演劇場

先來說說該校的藝術課程：

一走進學校的藝術樓，我們就彷彿置身於藝術的殿堂。

學校為了滿足學生不同的藝術興趣，提供了Fine Arts （美術）、Performing Arts（表演）、Theatre（戲劇）三種課程，學生們可以任選其一。同時，學校會定期在畫廊里舉辦藝術大師作品展，還會邀請藝術家本人親自講解，從而提高學生的藝術情操。

Scott老師的英語課

再來看看英文課：

在盧米斯查菲，我們旁聽了一節Scott老師的英文課。今天的課題是Pride and Prejudice（傲慢與偏見），這本被文學愛好者們「讀透」、「讀爛」了的名著。

小說中，LadyCatherine和Elizabeth的第一次對話短暫而簡潔，然而言語交鋒的背後卻是豐富又敏感的心理活動。課堂上，Scott老師抓住這一點，反覆提問學生，這番對話背後所隱藏的人物心理變化，鼓勵學生對小說人物進行深入解析，通過閱讀來鍛煉學生的邏輯推理能力以及文字敏感度。Scott老師將小說朗讀得聲情並茂，十分投入。當讀到Darcy突然對Elizabeth表白的時候，全班同學都「呀」得叫出聲來，可見同學們是多麼投入於閱讀之中。在課程最後，老師拋出了一個大問題：「大家都清楚文章背後的邏輯，文章是以第三人稱敘述，可是為什麼你在閱讀的時候卻總會禁不住站在Elizabeth一邊呢？」這個問題我們在大學時也思考過，然而這群高中生們現在就要研究這個問題，可見課程難度不一般。

課後，我們與Scott老師還進行了一番深入交談，這才發現原來盧米斯查菲在學術方面有著特殊的教學技巧和安排。

Scott老師與Prestige Only團隊深入交談

其一，盧米斯查菲中學是唯一一所除英語閱讀課之外，還單獨安排寫作課的學校，因為學校十分重視學生的書面表達能力。

其二，盧米斯查菲使用當前最先進的時間管理模式。學校特設時間管理部門，數字化統籌學生的上課時間。學生每周的課表都在變化，但是課程的內容和數量並不改變。隨著新課表系統實施，學生們每天上的課不同，每周課程順序也不一樣，課堂效果大大改善，反饋極佳！

舞者天下：康科德學院

康科德學院建於1922年，其最大的特點是教師團隊和學生群體所體現出的個性、多樣化和高素質。學院鼓勵學生養成獨立的學習習慣，鍛煉他們的自信心和意志力，讓學生在有關愛和富有挑戰的環境中，發掘自身才能。

康科德學院最新教學樓

說到康科德的幾大特色課程，那就一定要提一提學校的舞蹈課。

Prestige Only團隊和康科德學院表演藝術中心負責人Amy溝通交流

Amy老師是康科德學校表演藝術中心的負責人，舞蹈家出身的她，氣質、舉止十分優雅。在和Amy老師溝通的過程中，我們驚喜地發現，學校的舞蹈課是必修課。無論你是什麼身材、資質，還是心情，你都要來上課。學校會邀請各類型的舞者前來教學，最近的嘉賓舞者就包括HipHop、Bollywood （印度舞）的舞蹈大師，而Amy老師本人則是芭蕾出身，同時兼授現代舞。

學校這種強制行為，本質上也是為了幫助學生們打破comfortzone（舒適區）。舞蹈課中，你可能會發現成績優異的學霸跳舞笨拙搞笑。而身材胖胖的學生，雖然在芭蕾等舞蹈上不靈活，但卻在HipHop上天賦極高。通過舞蹈，同學們能夠全面了解彼此，做到再認識。這也是鍛煉學生在人際交往中如何學會接受彼此和信任他人。

學校普通舞蹈課程

此外，課堂上最優秀的舞者可以被選入學校非常出名的DancingCompany，能夠獲得參加各類表演的機會。不過，學校並不希望利用此項目來功利性地培養專業舞者，他們更多的是想給予學生跳舞以及創作的平台。

語言和音樂的王國：聖馬可中學

在此前的宗教篇和理科篇中，我們已經重點介紹了聖馬可中學的特色課程。而在此次的文科篇中，傲嬌又極富實力的聖馬可中學，再一次向大家展現了學校的強大實力。在文科學術方面，聖馬可帶給我們的是更為誘人的課程。首先，聖馬可中學是少數會頒發語言證書認證的學校，他們十分重視對於學生的多語種培養。在校學生需學習拉丁語及希臘語各滿兩年，才能獲得語言證書。除此之外，針對語言能力的培養，學校還建立了SchoolYear Abroad項目，參與項目的學生將前往其它國家深造一年，做到在文化中學習，在學習中成長。

除了語言方面，我們還驚喜的發現學校有非常厲害的音樂項目，其中包括各種樂器的演奏以及合唱項目等等。

學校豐富資源展示

學校擁有十分豐富的音樂資源，如各種樂器以及音樂創作和調音設備。此外，學校的藝術理論課程也十分成熟。

Prestige Only 團隊和音樂部門主管James Wallace溝通交流

作為學校的音樂部門主管，James老師從辦公室一出場，就十分有歌唱家的派頭。「Are you a musician?」（你是音樂家么？）他上來就問。

「音樂家」這個頭銜，對於小時候只笨拙地彈過幾下鋼琴的我，可擔待不起。

「Are you a singer?」（你是歌唱家么？）他接著問。

「歌唱家」我們就更不可能是了，沒有五音不全已是不錯。

James倒是不含糊，說自己可是集音樂家、作曲家、歌唱家、鼓手於一身的音樂人，就沒有他不行的！說到自己的專業領域，James根本停不下來，向我們大大地誇讚了一番學校的音樂資源。他非常自信的說，目前為止從中國琵琶到非洲鼓，沒有一個樂器是學生想要但學校沒有的！更沒有一個樂器是學生要學，但學校教不了的！在聖馬可，學生都要必修藝術課程，音樂自然也是一大熱門。不那麼感興趣的學生可以吹拉彈唱，試試身手。音樂造詣較高的學生，可以理論配套實踐，深入學習。

感受古典文學：格羅頓學校

格羅頓學校成立於1884年，由恩迪科特∙匹博迪神父（Rev. EndicottPeabody）創立。學校創建的目的在於培養學生堅毅的性格，並在德智體各方面得到全面發展。學校重視領導能力的培養，關注每一個學生的發展，不僅為學生上大學作準備，而且鼓勵學生積極地參與社會生活。學校以其優良的教學而聞名全國，傑出的校友比比皆是，其中就包括美國羅斯福總統。

格羅頓學校早上八點的Chapel Talk

Prestige Only 團隊和格羅頓學校招生辦主任James Funnell交流溝通

在和學校招生辦主任Jamie長達兩小時的溝通中，我們更加相信格羅頓學校是一所夯實的好學校。在各個科目都相當優秀的基礎之上，格羅頓是目前我們參訪的學校當中，最強調「領導力」培養的學校。而學校的古典語言專業也是揚名在外。

Prestige Only 團隊與古典文學系主任溝通交流

在格羅頓學校看來，語言學習的目的絕對不是為了基礎的語言交流，而是培養學生面對複雜信息時進行剖析、理解、內化信息的能力，是培養精準自我表達的方法，是深入了解歷史、文化以及其深遠影響的手段。這些在格羅頓學校眼裡，只有古典語言的學習才能夠做到。學校通過略微枯燥的古典語言學習，以及大量繁瑣句子的拆分閱讀，來達到上面提及的目的。格羅頓古典語言部門有八種語言可選，含金量甚至大於大部分美國本科院校！

看了這幾家在文科教學十分領先的美國寄宿高中后，喜歡文藝的小夥伴們是不是心動了呢？！當然，我們一直重申，每個學校都在教學課程、校園建設和學校傳統等方面擁有不同的閃光點，就像聖馬可中學，幾乎在文科、理科、體育等各個方面都十分優秀。小編也將在今後的系列文章里為大家展現美國高中的更多面貌，大家就期待下一篇的體育專題吧！

結語

Prestige Only在幫助學生選擇美國寄宿高中時，始終堅持選擇「Best FitSchool」，即「最適合的學校」。然而這個「最合適」並不是指學校排名最高，或者學校聲譽最好，或者學校入常春藤名校的學生最多等等，而是學校是否與孩子的特點相匹配。因此單純在網站上搜尋信息是不夠的，我們需要從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、感覺來了解一所學校。只有找到「最合適的學校」，孩子們才能在進入學校后，更快樂的學習，更有動力前進。

此外，啟德PrestigeOnly團隊推出了一份適合中國學生的美高排名——「美國高中100強優選排名」。該排名綜合考量了美國各高中能夠保證中國學生進名校的勝算因素、國際化水平以及英語學習環境等，是專門為中國學生量身訂製的美國高中排名，致力於幫助中國學生找到最適合的學校。

捷報頻傳！就在3月，啟德PO團隊創下了驕人的戰績，幫助學生順利拿下美國老牌寄宿高中，菲利普斯安多佛中學（PhillipsAcademy Andover）的Offer 4枚和菲利普斯埃克賽特中學（Phillips Exeter Academy）的Offer1枚，申請難度超過哈佛、耶魯！還有另外19份（包括霍奇科斯、勞倫斯威爾等）美國頂尖寄宿高中的Offer被收入囊中。

想要成功踏入美國頂尖私立寄宿高中的小夥伴們，啟德PO團隊期待你們的加入！

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