在日本幼兒園過得第一個生日居然是這樣

按照之前的通知，15日給全園9月份生的孩子過生日，小壽星的家人被邀請來園和孩子一起過生日。我知道幼兒園正在蓋新教室，之前還在想學校怎麼做的，還可以一邊施工一邊繼續上課，今天一去才知道，在原來大操場中間的地方搭起臨時辦公小樓，一半封起來施工，另一半上課活動。

前半程在禮堂，家長坐在後面擺放的椅子上，小朋友們按班級坐在禮堂舞台下方，伴隨著歌聲，舞台大幕拉開，過生日的小朋友頭戴皇冠閃亮亮像，台下小朋友都很興奮，儘管這種儀式每個月都有。台上的小朋友自然也不必說，我這個當媽的看著都有點小激動。台上坐的是從小班到大班所有9月生日的小朋友，每個班又分很多組，什麼松鼠組，考拉組，葡萄組，蒲公英組之類的，每個人都要起來介紹自己，然後回答固定的問題。小班的是問最喜歡吃的東西是什麼，中班是最喜歡玩什麼，而大班則是長大后想做什麼。孩子之間雖然只差一歲，但是表現得完全不同，大班的小朋友有肢體到語言明顯要成熟很多。

所有小朋友都說完了，台下的人以班為單位再為台上的壽星唱一首歌，接下來又請長笛吹奏者演奏了幾首孩子們都熟悉的歌曲，但明顯小朋友們集中力有限，台下的噪音聲慢慢變大，還好老師說一聲大家都會安靜下來，台上的小朋友也覺得無聊，尤其是我兒子，居然把頭上的皇冠拖下來當眼罩玩，還好被旁邊的女孩給拉回來。我自己還帶著6個月的妹妹，雖然她已經很配合了，但是坐在我腿上也堅持不了1個多小時，開始哼哼唧唧抗議了。終於在她的抗議聲中，上半場結束了。感覺前面都挺好了，但後面的長笛表演太長沒有必要。

下半場轉到各個班級，兒子班上3個人過生日，3人坐在前方小板凳上，媽媽們站在後面，然後老師拿出一書，以壽星的名字為主人公，講述大家給他過生日的故事，最後還寫著他長大后想做什麼，結果他居然長大了想成為一根紅蘿蔔。然後還會記錄他目前的身高，體重，和老師的合影，以及自己的一個大手印。想想到時幼兒園畢業，回頭看看3年間的手印慢慢變大，應該也挺有感觸的。在小細結方面，日本還是做得挺好的。

然後到了吃飯的時間，媽媽們也坐在小桌子上陪孩子一起吃一次午飯，想想是不是挺美好，可現實是我還要抱著6個月不時哭鬧的妹妹，再面對一個不好好吃飯的兒子，督促老大吃飯的同時，還要防止吃貨老二伸長的小手，好幾次差點把我的飯拉到地上。兒子本身就是愛淘氣，不聽話的，我每次去教室，他就會完全無視老師。比如吃飯前鋼琴聲響起，小朋友都會坐在自已座位上，只有他還在教室跑，在教室我又不好大聲吼他，可他不吼又不聽話，所以每次去班裡都要生一肚子火。吃了一半又要去上大號，磨嘰十幾分鐘又說拉不出來。一個小時過去了，他也沒吃幾口飯，然後到了媽媽們回去的時間了，他又抱著我的腿哭著說讓我看他吃飯，沒辦法老師抱著他，我走出很遠還能聽到他的哭聲。

2點45校車送回，我發現他包里的罩衣和褲子是洗過的，問他怎麼回事，他說哭得吐了，老師就給洗了。

唉，這生日過得。

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