家長必讀：別讓偏科之殤傷害孩子，家長要及時幫助孩子糾正偏科

教育箴言

父母應該對女孩的偏科現象給予足夠的重視並及早加以解決。

雨菲和大多數的女孩子一樣，成績―出來，語文肯定是幾乎滿分，語文很好，作文總是能獲獎，爸爸媽媽興高采烈，但是一看數學成績，大家就都蔫兒了。小學時候還好，數學通常能拿八十幾分，父母也就沒太在意，還經常鼓勵她參加作文輔導班，希望能在寫作上有個好成績。

但是上了初中以後，劣勢就漸漸明顯了。每次考試，雨菲的語文成績仍然是班裡數一數二的，但是數學成績通常都是「慘不忍睹」，上高中以後，數學幾乎沒及格過，父母愁也沒有用了。最後高考，因為偏科太嚴重，雨菲的分只能勉強上一個普通本科。這時候，雨菲的父母十分後悔在雨菲小時候沒有注重到偏科的危害。

給父母的建議―：向女孩闡明偏科的危害，培養正確的學習動機。

中小學階段各年級開設的各門學科都是為了孩子的全面發展，經過科學論證和實踐檢驗而設立的，偏廢任何一門課程，猶如修建高樓大廈時地基缺了幾樣關鍵的東西，其後果是很嚴重的。

給父母的建議二：激發女孩對「非優勢學科」的興趣。

如果女孩在文科學習方面取得了成績，而理科不足此時，可鼓勵女孩：「你語文學得這麼好，數學能不能也學得這麼好呢？試試看」家長平時也可和女孩分析某—道數學題的解法，甚至也可一請教些數學方面的問題。還有一部分女孩語文不好，家長可以鼓勵女孩寫日記，模仿―些名篇的布局結構，購買—些文學名著，訂閱一定數量的文學報刊雜誌，鼓勵女孩向報社雜誌社投稿，參加一些寫作比賽，逐漸提高女孩學習語文的興趣。

給父母的建議三：家長要有耐心，糾正偏科不會一蹴而就。

家長要熱情地輔導女孩的「非優勢」學科，善於發現女孩的點滴進步，及時予以肯定和鼓勵，激發女孩對該學科的興趣，增強信心就會堅持下去，偏科的問題就會逐漸得到解決。