孩子青春期，媽媽更年期，不期而遇怎麼辦，這樣辦

家長：老師您好！我們家孩子現在15歲，上高一，正是不聽話的時候，我呢現在人當中年，脾氣也不好，不是有一部電視劇嗎，叫什麼《當青春期撞上更年期》，我覺得挺像我們家情況的。我現在對我兒子很沒辦法，看著他的學習成績下降，也不知道怎樣才能讓他好好學習。他一要好的初中同學原來成績不是很好，後來進步很快。一打聽才知道在平盟教育請了輔導老師課外輔導，這個孩子的進步我是看在眼裡的。所以我今天特意過來，看看能不能為我兒子做些什麼？

平盟：您與您孩子的情況和我們平盟接待的很多家庭類似，孩子剛上高中，有個學習過渡期，又正處於青春期，和家長之間的溝通就沒有過去那麼頻繁和順暢，這點家長需要正視和重視。請您先介紹一下您家孩子的基本情況吧。

家長：我先給您講講我們家的一些情況。我是運動員出身，年輕時特別勤奮，孩子爸爸軍人出身，也是吃苦耐勞的主兒，可是我們孩子就特別懶，學習積極性不夠。我們倆為了孩子的學習，從老家調動工作來到北京，現在為了孩子，我都已經賦閑在家，一切為了孩子嘛，我也沒啥怨言。可是以前孩子還比較聽話，學習成績也好，現在孩子變得不愛寫作業，一遇到難題就上網搜答案。還不能說，一說就頂嘴，您說，我該怎麼辦？

平盟：您說的這個問題在目前初高中學生中是很常見的，您也不要過於著急，有問題我們就一起面對，一起解決。

家長：我兒子今年15歲，身高1米87，我們在對孩子的未來主要有兩種安排：1、當運動員。因為孩子個頭高，體育不錯。但是我和他爸都知道運動員的苦不是一般人能受的。孩子一開始還以為就是跑跑步，站站軍姿什麼的。他爸是軍隊教官，帶他上了一次操。回來后孩子就對我說，媽，我還是要好好學習，將來考大學。孩子吃不了這個苦，我們也不忍讓孩子那麼苦。2、文化學習，上大學，出國什麼的，這條路比較常規，而且孩子的文化水平還能上檔次，（不像我和他爸，倆大老粗）。另外，孩子的資質不差，相當聰明，我和他爸就覺得還是這條路好。

平盟：孩子的人生道路選擇很大程度上取決於父母對孩子的人生規劃。您二位的選擇肯定是出於理性的分析比較，為孩子的前途著想。無論是運動特長生還是中小學規範性教育，文化學習都是非常必要的。舉例來說，很多奧運冠軍在被名校破格錄取后，文化學習非常吃力，感覺壓力大，跟不上，為什麼？因為在年少時的文化學習上落後了，或者說當時沒有重視，基礎沒打好，上層建築相比較而言，難度就加大了。

家長：就是呀，我自己就是運動員，吃夠太多的苦，不僅在訓練上，也在文憑上。這個就不多說了。再說，運動生涯講到底還是碗青春飯，等退役了，還得要生活不是？就因為這樣，我們都特別重視孩子的教育，老家的教育資源沒有北京好，所以我們就想辦法調到北京，讓孩子從小就接受好的教育。

平盟：那孩子以前的功課怎麼樣？

家長：我兒子就是挺聰明的，小學時玩玩的學習，很輕鬆的在班上第一名。初中還是玩，也沒見他怎麼學習，還當課代表，學習成績一直前三，尤其喜歡理科。但是學習主動性不夠，壓力不夠，整天沒心沒肺的，馬上就要中考了，還是老樣子，慢慢悠悠的，你急他不急。

平盟：您是誤解孩子了，他也是很緊張很焦急的，只是沒有表現在臉上。

家長：老師您分析的還真對！好像您認識他似的。我開始也以為孩子不緊張的，以為孩子特別晚熟，不懂得為自己前途焦心。我兒子一好朋友跟我兒子恰恰相反，他告訴我說晚上都睡不著覺，早上5點就醒了，要起床背書。我心裡那個感慨啊，回家就給兒子臭罵一頓，人家都差不多一天12小時學習，你倒好，該吃吃，該睡睡，沒心沒肝的。兒子也不吭聲，還是老樣子。

平盟：那孩子的中考成績怎樣？

家長：我就要說這個呢。孩子初三的成績還是班上前三，年級排名也屬於前面的。學校都提名推薦上XX中學（北京一知名高中）。孩子的目標是北師大附中，因為那是他表姐的母校，也是他嚮往已久的學校。孩子他爸和我就放棄推薦，讓孩子參加中考。可能孩子的壓力就這樣大了，後半學期我也沒精心管他，還是放羊式的，也沒有請家教輔導。我一直也不怎麼去和其他家長溝通交流，後來才知道，大多數孩子都在請家教輔導呢。

當時我也是大意了，結果孩子中考成績不太好，很多原來成績不如他的（一模二模時排名不如他）結果考的比他好，孩子受了較大打擊。整個暑假都蔫不拉幾的。我心裡也不痛快，就罵他，男子漢，這麼點小事都扛不住,不像話！

平盟：這個時候的孩子是非常脆弱的，原來成績沒有他好的同學考的比他好，他的自尊心受到了很大的打擊，特別需要人鼓勵安慰，引導他順利跨過這一坎。

家長：是啊，現在想想，可能我們之間的關係僵持就從這時開始了。我們花了老大的氣力讓孩子上XX中學，希望孩子好好學習。可是孩子自從上高中后就學習消極，沒有興趣。初中時還是數學課代表，現在居然害怕數學了，那天對著數學書說真煩！我心裡一驚，這個問題已經很嚴重了。問他，說是聽不懂。聽不懂，那要不要找家教？不要。就一句話，噎死人。孩子就是這樣，他要不願意的事，死活就不做。問他為什麼不請？我就不請，我自己能搞定。嘿，好嘛，這樣，這個家教的事情就耽擱下來了。結果，越到後來越跟不上，難題越來越多，也就越來越沒有學習的勁頭了。

平盟：孩子很自立自強，喜歡自己處理問題。我們知道解決問題的方法可能有多種，孩子自己去摸索學習是可以，但是孩子時間允不允許？在你摸索時，別人已經在前進，你就算原地踏步，別人已經大步跑遠了，這樣差距就越來越大。而且孩子剛進入高中，學習環境，學習壓力，同學關係，學習名次等等各種變化就夠他消化的了，哪裡還有時間去慢慢摸索？現在的競爭那麼激烈，社會等不等你自己摸索？再說自己就一定能摸索出來好的學習方法嗎？這些問題都需要考慮。如果有一個好老師引導，點撥，孩子的進步就事半功倍了。以您孩子的同學為例，他在我們這裡輔導的各科目進步都很快，短時間內調整狀態，適應高中的學習環境，對原來的薄弱科目也越來越喜歡，做起題來得心應手，自己也在學習中找到樂趣和成就感！

家長：可不是！我那孩子開始還挺抵觸家教的。看到那個同學請家教，學習成績上升的很快，他自己心裡就慢慢想通了。元旦那天，孩子自己立志新年新開始，一定要迎頭趕上同學們。我看出孩子的決心，就又問他要不要找家教？孩子說，媽媽，我不是不想請，就是怕又讓您花錢。您已經為我上高中花了那麼一大筆，我都實在不能給您開口了。哎呦，我的心啊，當時就有一種特別的說不清道不明的感受，孩子什麼時候長大了呢？孩子怎麼就開始為我們考慮負擔了呢？原來孩子什麼都知道啊？可是他竟然一點都沒有讓我看出來呀。

平盟：所以說孩子很有責任心的，之所以想自己解決問題是怕爸爸媽媽過多操心、勞累。孩子的壓力在他心裡，尤其是現在，高一上學期幾近尾聲，孩子在基礎知識這塊差距還不是很大。就是對高一的新知識有點跟不上。怕就怕有些人遇到挫折就站不起來了。孩子願意請家教，說明他真的就很想上進。只要孩子現在有奮發向上的積極性，那就不怕！

家長：是啊，是啊。我兒子現在就渴望早點輔導，早日趕上同學。我想請問老師，，您覺得應該怎麼給孩子做課外輔導呢？您能把你們這裡的課程簡單介紹一下嗎？

平盟：我們只做個性化的一對一的輔導，目的是要將孩子的學習能力最大化的激發出來，提升孩子主動學習的能力，我們會根據孩子的特定需求來做具體的規劃。我們一直也是用心在做教育。首先要針對孩子的薄弱學科進行輔導，讓孩子找到信心。

家長：我想還是先從數學和物理這塊著手吧。

平盟：那輔導時間呢？我們需要了解孩子的可用課外時間，幫孩子制定輔導計劃。

家長：我兒子現在還是很愛睡懶覺，晚睡晚起。我想最好安排在周六周日的上午，這樣促使他早起，養成早睡早起的習慣。另外，我想在年裡就這樣吧，利用周末和節假日輔導數學物理，等過了新年初七，我就帶孩子從老家回來，到時候就全部科目都給他輔導，爭取在高一下學期給他提高成績。

平盟：學習是有規律的，我們尊重教育規律，看重的是孩子成績的持續性提高。每次輔導之後我們都會分析輔導效果，而且可以家長旁聽，除此之外，輔導的效果還表現在能否幫助孩子主動學習上。一般而言，孩子的學習有了好的發展趨勢就會繼續保持，但這是有一個過程的，我們應該尊重這個規律，踏踏實實走過這個過程，取得的成績才是持續性的。

家長：對對對！這點我也明白，所以希望您這邊多多輔導，我也會好好反省自己的教子方式，大家一起努力，一切為了孩子嘛！另外，還想請教老師，原來我的孩子特別乖，講什麼都聽，現在有時候會頂撞我，有段時間我們倆都不說話了都，我告訴他除了吃飯喝水不要找我。他還答應的乾脆！當然後來我們都沒有「堅持到底」。還有就是，我問他，我怎麼從來沒見你學習啊？要是以前他就會答應一下，然後就去寫作業。現在呢，就說學習一定要你看見啊？而且好像故意似的，我在跟前他就不學習，上網，看電視等，我走了大概才寫。

平盟：您說的這個情況在15、6歲的孩子身上很常見。關鍵是家長要定位好自己的角色：您現在已經不是小學生的家長了，您是一個高中生的媽媽啦！孩子已經是個男子漢了，肯定有自己的想法，並且多少想在爸媽面前確立自己的男子漢地位！在這時，我們的建議就是要放開他，但不要放任他。也就是不過分關注，要尊重孩子的意見，要適當引導和幫助。咱們家長就是既要做到位，又要不越位，不錯位！對孩子，我們要成為關鍵時能幫助指點的良師益友，而不能變成瑣事嘮叨的保姆。您說呢？

家長：老師您說的有道理，經驗要豐富的多，謝謝！