台大物理治療系（1967年成立）開啟了亞洲最早的物理治療教育，他歸納的物理治療師的核心能力。

台大把物理治療師根據不同的學歷教育給出了不同的核心能力，分別如下。

學士班(六年制)：

專業能力、批判思考與終身學習 (Professional skills in, critical thinking and life-long learning)

服務倫理與人文關懷 (Ethics and compassion)

專業之當責、自主與倡議領導能力(Accountability, autonomy and advocacy)

跨領域溝通的人際關係與團隊合作能力(multidisciplinary communication and Relationship)

學士班(四年制)：

人文關懷(Compassion and caring)

服務倫理 (Health care ethics)

專業能力 (Professional skills)

批判思考 (Critical thinking)

團隊合作 (Teamwork)

終身學習 (Life-long learning)

碩士班：

人文關懷(Compassion and caring)

專科知能(Knowledge and skills in specialty)

科學探究與研發(Scientific inquiry and invention)

團隊合作與領導(Teamwork and leadership)

國際觀(Global vision)

博士班 - 健康相關學研組:

人文關懷(Compassion and caring)

教學與學術倫理(Education and academic ethics)

跨領域團隊合作與領導(Interdisciplinary collaboration and leadership)

創新研發(Innovation and invention)

國際觀(Global vision)

博士班 - 臨床物理治療組:

人文關懷與服務倫理(Compassion caring and health care ethics)

專業與教學能力(Professional and teaching skill)

跨領域團隊合作與領導(Interdisciplinary collaboration and leadership)

創新與研究(Innovation and invention)

國際觀(Global vision)

希望對於國內的物理治療教育的大學和機構有一定的啟示。