名字起到了一個標籤作用，同時也蘊含了父母對子女的一種期望。兩者累加，就會對孩子的性格起到一定影響。古代人喜愛用生辰八字、五行起名，很多現代人起名也會學習一些古代人起名方法。這些方法是否真的存在意義，目前不好判斷，很多人對這些起名方式也是疑信參半。

標籤效應對一個人是很重要的，印度電影《流浪者》中有句台詞﹕「賊的兒子永遠是賊」，於是那個孩子就一直都在證明自己不是賊。但是如果不管你是否偷東西，大家都會天天說你是賊，長此以往，你開始偷東西的可能性很大，這就是標籤最直接的影響。

很多年輕人認為星座非常准，但是一些年紀大的人則認為不準。因為那些年齡大的人在性格的形成過程中沒有星座這個概念，但是年輕人從很小就開始接觸星座，因此星座所解釋的那些東西就形成了一個標籤，對他們的性格偏向就產生了一定影響，所以對於年輕人來說星座是很有意義的。由此，我們也可以想到鼓勵式、讚美式的教育對孩子有很重要的意義。即使孩子只是偶然表現出了一個非常好的行為，只要你認可他、表揚他，慢慢的他就會產生強化，從而養成這種好的行為習慣；干涉和否認只會適得其反。

起名原則

正確的期望

名字除了給自己一個標籤作用外，也反應了父母的期望。父母會以自己的期望為標準、導向，去引導教育孩子，這也是影響孩子性格的一個要素。

很多父母給孩子胡亂起名。曾經在醫院門診中見過這樣一個孩子，名字叫「戕祭」（惡毒的弄死之後當祭品），這就對孩子的整個身心產生了極度惡劣的影響，這樣的孩子出現心理問題的可能性極大。還有一位就診者，名字叫「希強」，據他父母解釋說起這個名字的寓意是希望孩子可以堅強勇敢。雖然孩子整體上沒有什麼大的問題，但是從孩子的MMPI報告中、與孩子整個諮詢過程中，可以了解到孩子內心非常的痛苦，他是很脆弱、很怕傷害的，防禦性特彆強，容易感到委屈。因為名字就是「希望他堅強」，那就意味著他永遠都達不到堅強。

符合客觀情況

名字作為一種標籤作用也取決於父母的現狀和能力。有一位叫「成博」的孩子來就診，父母都是小學文化水平，他們說給孩子起這個名字是希望孩子將來可以讀到博士，給家裡爭光。這類的名字就會給孩子心理造成很大的壓力。受條件所限，父母可能沒有辦法為孩子提供一些比較好的環境，同時又給了孩子如此之高的願望，會使得孩子壓力很大，當無法承受這些壓力的時候，就很容易產生一些心理問題。

父母沒有根據自己的現實狀況和條件為孩子起名字。如：「天一」，雖然每個孩子在父母的心目中都是唯一的，但是他不能是天下唯一，他不是過去的皇上，他要受約束、限制的，不能夠胡作非為。「天一」，從父母的願望上就是一定要保護、嬌慣孩子，可想而知，這個孩子能發展的好嗎！

考慮諧音

此外，起名還要考慮名字發音的諧音。如：馬彤（馬桶），杜子騰（肚子疼），楊偉（陽痿），取這些名字是會存在一定風險的。用了這些諧音的名字后，本身不會有問題，但是你要考慮孩子上學之後可能會受到同學的嘲笑。你給孩子起的名字很有可能會給孩子帶來很多的「外號」和侮辱。從他成長最初，一進學校受到的就是嘲笑，那麼對他的傷害也是很大的。因此起名一定要注意諧音的問題。

讀起來順口

另外名字讀起來一定要順口。拗口的名字不但讀著特別費勁，而且還不好聽。這裡就存在一個發音的順序問題，一定要注意四個音調的搭配，要有變化性，讀起來會更加順口。這樣不但會使孩子自己讀自己名字的時候順口、方便咬字，而且也方便別人讀孩子的名字。如果一個人的名字不好讀，會讓別人產生厭煩感，這種厭煩感也會對孩子心理產生很大的影響。

寫起來簡單

名字的字不要太複雜。否則一方面會給別人造成麻煩，而且也會給自己造成麻煩。因為名字寫起來複雜，以至於上小學一二年紀還寫錯、甚至寫不出自己的名字時，也會對孩子心理產生傷害。這樣會影響孩子對自我的認可，可能會導致孩子自卑、自我否認、自我不接納。

起名也是一門學問!作為一種標籤，會影響孩子的性格形成，對孩子的心理產生很重要的影響。