性教育等同色情？如何正確地給孩子進行性教育

隨著社會的進步和時代的發展，人們對性教育越來越重視，對我們的孩子進行適當的早期性教育是我們時代進步所需要面臨的課題。

但隨之而來的是，有人打著性教育的幌子傳播色情內容，甚至有些人將性教育等同於色情，談性色變。

對於色情和性教育，二者是有界線的。

現在，許多學校都已經開始了性知識啟蒙教育的課程。有時候，家長也會適當說一些。這本意上是為了讓孩子對自己的身體有所了解，以增強自我保護意識，可是卻有很多色情產業打著性知識教育的旗號，在網路上做起了色情產業的買賣。二者最大的區別就在於，有沒有教育的內涵和教育的目的。

性教育知識重在教育，幫助未成年人正確認識性別差異、性別觀念，以及健康的兩性態度和觀念，更多的是一種傳輸兩性之間的差異性以及樹立正確的性意識。特別是在我們這個傳統的社會裡，很多人都對性了解甚少，所以會出現很多常識性的錯誤。

至於色情，完全是出於一種利益的角度出發，利用未成年人或成年人的感官刺激和不成熟的意識，進行視覺上的衝擊，達到某種商業上的效果和利益，純粹只作為視覺感官衝擊而言，這並不是一種教育，相反，這樣恰恰容易導致未成年人的性知識教育出現誤解，步入歧途。

性教育和色情之間最大區別在於傳播內容、側重點和深入程度，而性教育的定位也自然從這三個方面進行界定。

百度百科上是這樣對性教育定義的：

性教育是關於人類的生殖、生活、生理需要以及其他方面性行為的教育。一般將創造生命的過程分階段敘述，包括受孕、胚胎與胎盤的發展、妊娠和分娩。經常也包括如傳染疾病（性病）和預防，以及避孕。

由於當代社會因為網路以及社交的不斷發展，社會意識的進步，人們接觸性這個東西的年齡開始呈低齡化趨勢。青少年通過網路以及社交應用能很輕易地接觸到色情製品。這使他們在滿足好奇、獵奇心理的同時，沒有形成正確的社會責任感，直接導致了未成年人發生低齡化性行為以及性早熟。甚至可能會去模仿色情視頻、圖片以及小說里所描述的場面，做出一些違法犯罪的事情。

所以現在的學校為了在根源上預防孩子在性方面的好奇和色情製品的影響而加大力度開展了對學生的性教育。

學校的性教育從根本上解釋了人為什麼會有性，從人的生理、心裡等方面引導了孩子正確了解性這個東西，所用的語言文字沒有所謂的色情部分。從而在孩子對性知識有一定了解的基礎上形成防護盾，從精神上抵制色情，正確引導青少年身心的正常發展。

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