第 17 期

我為什麼學習中醫

作者| 趙利欣

昨天幾個朋友聚會，整整聊了一個下午，涉及工作生活的方方面面，自然少不了中醫。我是中醫粉，恰好另一位朋友是西醫粉，並且有點反中醫的思想，於是小小的爭論持續了一段時間。都是好朋友，各有各的觀點，求同存異，大家不會把爭論這事放在心上。我今天想說說我為什麼學習中醫，很多朋友都奇怪我為何著迷於此，想到哪就寫到哪好了。

一開始接觸中醫是因為自己身體的各種不舒服，體檢的各項指標又是正常的，俗稱「亞健康」，於是開始關注中醫養生保健，一方面自己學習，另一方面也開始看中醫。可以說看了一段時間中醫療效不理想，以至於我也懷疑中醫是不是騙人的。此時，各種養生保健知識已經不能令我滿足，我希望更深入的了解中醫知識，比如什麼是氣，這種看不見摸不著的東西，在中醫體系里卻非常重要，它到底起什麼作用。《傷寒雜病論》是本什麼書，經方為什麼能起大病？

帶著這些問題正本溯源，開始學習《黃帝內經》，《傷寒雜病論》等中醫經典。邊學習邊看醫生，我相信的一點是，中醫歷經幾千年，也許它的理論讓人覺得玄，經絡看不到，氣也不可見，陰陽感覺也很唯心，那是因為我的知識水平達不到，不能夠達到這樣的理論層次，但它存在這麼久、治癒那麼多病人，一定有它的優勢。當然，中醫也有其弊端。那這種優劣勢我們怎麼體會到？只有去試試它，有沒有嘗試針灸治療痛症，有沒有通過服用一劑中藥治癒需要7天才能自然好的感冒，用它才能體會到優勢。

另一方面，有興趣的還可以去學，學習的好處是不會被忽悠。中醫理論好，但庸醫太多，且不說打著中醫旗號的江湖騙子，即使是正規中醫院校，對於中醫經典《內經》，《傷寒論》的學習也是遠遠不夠的，上了臨床治不好病的中醫大把。你不要說這些幾千年的東西都過時了，沒有潛心學習過的人不要跟我說這話。你去真正了解它之後，才能對其進行評價，否則都是無意義的。

學習這些經典后，你不得不嘆服這些理論是怎樣被我們的祖先發明的，《傷寒論》對疾病以及變證壞證進行辯證治療的絲絲入扣，經方組方的巧妙等等。這些理論不是我們的智慧能夠參悟和顛覆的，我們首先要做的是繼承它，使用它，目前為止，不能說後世沒有醫學大家，比如葉天士，但與張仲景的理論比起來只能望其項背，醫學大家們也只是在鑽研經方的基礎上略有些許所得而已。

用中醫藥這些年，治癒了我好些小毛病，當然還有正在治療中的毛病，冰凍三尺非一日之寒，體質的改變需要一定的時間，並有好的生活習慣。我的願景是以用中醫治病為學習目標，而不是養生保健，或者知道幾個偏方就給病人試。

說一下中西醫之爭。我沒學過西醫，只是用過激素抗生素，而且現在對於西醫特別的激素抗生素的弊端，各大媒體報道已經很多了。我理解，西醫的主要目的是祛病，針對細菌病毒研究能夠殺死它的製劑。這其實即是中醫中扶正祛邪方法的祛邪。這種製劑一開始的確療效快且好，但它的副作用是明顯的，那就是「殺敵一千自損八百」。而且細菌的變異很快，前段時間已經在哪裡出現超級細菌了，好像還沒有研究出對付它的製劑。所以，西醫的模式是看到它，研究它，對付它，總是比細菌病毒晚幾步。中醫也有祛邪，方法還很多，除了湯藥，拔罐放血針刺都可以去除邪氣。但更重要的是中醫可以扶正，可以治未病。同樣一個非典，面對相同的細菌，為何有的人得了還很嚴重要死人，有的人就不得？不知西醫怎麼解釋，中醫不會認為是細菌太厲害，而是得病的人的身體環境更適合它生存，也就是濕熱，非典其實就是中醫的溫病，它的癥狀，傳染性，致死性和治法在《溫病條辨》一書中早就有。你的身體環境適合細菌繁殖生長，你就要生病。很顯然，治療除了殺死致病源，最重要的是改變濕熱的體質，這就非中醫理論和方法莫屬了。否則非典過去還有禽流感，現在還有超級細菌，這些不都得找上你嗎？

我個人不是反西醫者，我小時候也是受益於西醫，但也因此損傷體質。中西醫是可以很好的和平共處的，而且有些病目西醫是有優勢的。舉個例子，晚期癌症病人必須放化療的，那馬上西醫，防化療后出現掉發，吃不下飯等等副作用，很痛苦，這時候用點中藥，扶扶正，健健脾，保護病人的胃氣，讓他能吃得下飯睡得著覺，是不是既減輕了痛苦，又好的快？何樂而不為呢？

為人父母者，不知醫謂不慈；為人兒女者，不知醫謂不孝。不遺餘力的學習中醫，為自己，也為父母親人。希望若干年後當他們或自己在離開這個世界時，能夠少些痛苦，從容一點，舒服一點，而不是住在醫院插滿了各種管子等待醫生的宣判。

說到中醫證偽的問題，我本是為了求真，但事物都是相對的。假如我求真的過程變成了證偽的過程，證明中醫不可取，那對於後來者也是好事，大家就可以遠離中醫藥，廢除中醫藥了，但我認為希望很渺茫。

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