愛因斯坦小時候的故事,愛因斯坦簡介

艾薩克森評價愛因斯坦說他既為人和善又超然物外,既才華橫溢又有點摸不著頭腦。也有人說愛因斯坦是有著兩顆腦袋的天才,與此同時卻又兼顧著勤奮。作為科學家,愛因斯坦無疑是20世紀最有影響的人。今天我們就來看看這樣一位傳奇人物愛因斯坦小時候的故事,愛因斯坦簡介。

愛因斯坦小時候的故事

我們從來也不否認愛因斯坦是個天才,甚至說愛因斯坦不止是一個天才,他還是一個兼具勤奮的天才。那麼是不是一個天才的童年,總會有些超乎尋常的故事。據說愛因斯坦剛出生時,後腦大得不同一般,而且頭骨呈稜角形,頭骨的這種異狀,後來永久性地成為愛因斯坦的特徵。愛因斯坦的母親曾為頭胎兒子的異樣頭骨而受驚,愛因斯坦的祖母看到孫子,也低聲嘀咕:「太重了!太重了!」她不是說孫子的體重,而是孫子大而怪的頭形讓她不安,一個弱小的身軀,如何支撐得住這個碩大的腦袋。

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她們當然還不曾意識到,這個大而怪的腦袋正在滋生出偉大的意識。當然了童年時代的愛因斯坦還不可能向世人解釋自己個性的內涵。他小時候有點孤僻總喜歡獨來獨往,時常故意躲開小夥伴。

據愛因斯坦的妹妹後來回憶說:「每逢那樣的時刻,他都會變得臉色蒼白,鼻尖發白,不能自制。」有幾次,愛因斯坦竟向比自己小2歲的妹妹扔東西,大發脾氣。愛因斯坦5歲時,父母為他請了一個家庭女教師。第一次上課時,愛因斯坦大概意識到自己即將失去自由的個人世界,又一次大發脾氣,向老師扔椅子以示抗議,愛因斯坦的父母只好結束這第一次還未開始的教育。不愛和人交往的小愛因斯坦偏喜愛那些需要耐心和堅韌的遊戲,比如用薄薄的紙片搭房子,不成功絕不罷休。對於童年的愛因斯坦來說,獨立的個性還只是一隻「空筐」,它需要充實精神、文化內涵。

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第一個裝進這隻「空筐」的是音樂,愛因斯坦3歲的時候,一天母親波林坐在鋼琴旁,輕輕地撫弄琴鍵,優美動聽的旋律像潺潺溪水,從她的手指下流出。忽然她覺得背後有人,她回頭一看,小愛因斯坦正歪著腦袋,全神貫注地傾聽美妙的樂聲。年輕的母親高興極了,她說:「瞧你一本正經的,像個大教授!哎親愛的,怎麼不說話呀?」愛因斯坦沒有回答,他只有3歲,還無法說清激起心靈感應的音樂到底是什麼,他那對亮晶晶的、棕色的大眼睛中卻又分明閃爍著快樂的光輝。

琴聲又響了,是貝多芬的奏鳴曲。小愛因斯坦邁著搖晃的步子,無聲地撲向一個新的世界,那裡只有美麗、和諧和崇高。不愛說話的小愛因斯坦對音樂入迷了,6歲起練習拉小提琴。幾年後,愛因斯坦唯一的消遣就是音樂,在母親的陪伴下,他很快就能演奏莫扎特和貝多芬的奏鳴曲了。按愛因斯坦的心理氣質而言,如果他出生在文藝復興時期,歷史或許把他造就成為一個傑出的藝術家,但在19世紀末的德國,一種以科學發明去探索未知世界的熱潮正在興起。

各種科學發明以前所未有的聲、光、電、化迅速改變著人們的感官世界,各種技術上的新鮮玩意給新一代人帶來無窮的趣味,並吸引著他們興趣,激起他們的求知慾。科學之光普照著大地,也照亮了小愛因斯坦成長的道路。愛因斯坦上學前的一天,他生病了,本來沉靜的孩子更像一隻溫順的小貓,靜靜地蜷伏在家裡,一動也不動。父親拿來一個小羅盤給兒子解悶。愛因斯坦的小手捧著羅盤,只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動,指著北邊。他把盤子轉過去,那根針並不聽他的話,照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前,扭轉身子,再猛扭過去,可那根針又回來了,還是指向北邊。

不管他怎樣轉動身子,那根細細的紅色磁針就是頑強地指著北邊。小愛因斯坦忘掉了身上的病痛,只剩下一臉的驚訝和困惑:是什麼東西使它總是指向北邊呢?這根針的四周什麼也沒有,是什麼力量推著它指向北邊呢?愛因斯坦67歲時仍然為童年時的「羅盤經歷」感慨萬千。後來他在《自述》中也說:「當我還是一個四、五歲的小孩,在父親給我看一個羅盤的時候,就經歷過這種驚奇。 這隻指南針以如此確定的方式行動,根本不符合那些在無意識的概念世界中能找到位置的事,物的本性的(同直接『接觸』有關的作用)。

我現在還記得,至少相信我還記得,這種經驗給我一個深刻而持久的印象。我想一定有什麼東西深深地隱藏在事情後面。凡是人從小就看到的事情,不會引起這種反應;他對於物體下落,對於風和雨,對於月亮或者對於月亮會不會掉下來,對於生物和非生物之間的區別等都不感到驚奇。顯然,人們經驗認為「空虛」的空間存在一種什麼東西,一種什麼力量,迫使著物體朝特定的方向運動。

這件偶然小事雖微乎其微,併發生在愛因斯坦成為科學家之前很久的時間裡,但這次奇特的經歷卻對他後來的科學思考與研究極為重要。後來,「場」的特性和空間問題是那樣強勁地吸引著這位物理學家。在廣義相對論中,愛因斯坦終於天才地解決了這些兒童時代就萌發出來的困惑。不過在當時,它們還只是以樸質的本來面貌顯現在他的眼前。小小的羅盤,裡面那根按照一定規律行動的磁針,喚起了這位未來的科學巨匠的好奇心,探索事物原委的好奇心。而這種神聖的好奇心,正是萌生很多科學理論的的幼苗。

愛因斯坦簡介

德裔美國科學家阿爾伯特·愛因斯坦(1879年3月14日—1955年4月18日),著名理論物理學家,相對論的創立者。1879 年3月14日生於德國烏耳姆鎮的一個小業主家庭,1955年4 月18日卒於美國普林斯頓。

愛因斯坦自幼喜愛音樂是一名熟練的小提琴手,這個多半是受他母親的影響,上面我們已經說過了就不再贅述。1900年畢業於蘇黎世聯邦工業大學並取得瑞士籍。後來在伯爾尼瑞士專利局找到固定工作,他早期的一系列歷史性成就都是在這裡作出的。1909年首次在學術界任職,出任蘇黎世大學理論物理學副教授。1914年,應M.普朗克和W.能斯脫的邀請,回德國任威廉皇家物理研究所所長兼柏林大學教授。

1933年希特勒上台,愛因斯坦因為是猶太人,又堅決捍衛民主,首遭迫害,被迫移居美國的普林斯頓。1940年入美國籍,1945年退休。愛因斯坦(Albert Einstein,1879-1955)分別於1905年和1915年,提出了狹義相對論和廣義相對論,重新詮釋物理學的基本概念,修正了牛頓力學,取代了傳統的萬有引力理論,使物理理論的預測更為精確,這時的愛因斯坦和牛頓是物理史上並列的巨人。

1905年是愛因斯坦一生中也是物理史上的神奇年,愛因斯坦的超人智慧迸出了耀眼的光芒。以26歲的年齡在沒有其它學術聯繫的情況下,一年內發表了三篇震撼物理學界的論文:光的量子說(解釋光電效應)、布朗運動(證明分子的存在)和狹義相對論(修正了牛頓力學)。其後的幾年內,愛因斯坦從一名沒沒無名的青年學子,一躍而為國際上知名的學者。

歐洲各著名大學爭相禮聘,1912年,愛因斯坦很高興回到蘇黎世的母校任教,但不久后他在德國科學界的力邀下,前往柏林威廉皇帝研究所進行研究工作,在德國的工作期間,他離了婚,後來另娶他的表妹為妻。

1915年,愛因斯坦又發表了一篇驚世的名作--廣義相對論,取代了牛頓的萬有引力理論,對於物理學的理論發展和對宇宙現象的認識,有極為深遠的影響。1921年,愛因斯坦以解釋光電效應的光子說,獲得諾貝爾物理獎,成為世界性家喻戶曉的名人。這時德國的納粹黨興起,反猶太活動四處蔓延,愛因斯坦極感不安,憎惡當時盛行的軍國主義氣氛。

1933年,希特勒掌握政權,迫害猶太人,這時愛因斯坦正在美國訪問,為逃避希特勒的懸賞暗殺,他定居在普林斯頓大學,成為高等學術研究所的教授。因為擔心德國納粹政府搶先造出原子彈,為禍世界,1939年,愛因斯坦應美國一些著名原子核物理學家的請求,寫信給美國羅斯福總統,建議集合科學界的力量,發展原子彈。這就是著名的曼哈頓計劃的起源。

雖然愛因斯坦曾主張製造原子彈,但他始終是一名熱誠的和平主義者,大力鼓吹以和平手段來解決國際間的紛爭。1955年愛因斯坦在平靜中去世,享年76歲,他的離開對於這個世界來說,無疑又是一大損失。

奧秘世界獨家觀點:愛因斯坦是個頭腦聰慧程度的超越多數人的科學家,有一半源於先天,一般來源於後天的努力,所以各位朋友後天的努力還是很重要的,尤其是童年就培養起來的興趣,在還能努力的年齡里好好努力其實也是一件非常幸運的事。也許正因為愛因斯坦是個天才,他才承受了我們所從來不成承受的寂寞。

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