學會做孩子的青春期成長夥伴，培養有抗挫力的孩子！

12月7日和10日，九州心理和天心區教育局工會「心靈驛站」共同主辦了兩場大型家長公開課，國家知名心理專家、九州心理的資深導師泰祺老師為家長們帶來了「如何培養一個有抗挫力的孩子」 和「學會做孩子的青春期成長夥伴」主題講座。泰祺老師的精彩講解，吸引了近600位家長參與課程。

有關孩子的成長，你最關心的問題是什麼？是心理成長問題？還是學習成績？你的孩子是否有缺乏動力、溝通障礙、拖沓、逆反、懶惰、早戀、情緒波動大、拒絕上學、三分鐘熱度、膽小等問題？你在教育孩子的過程中，都採取過哪些方法？

泰祺老師在課程中拋出這些問題，讓很多家長進行了反思。

青春期孩子的父母，學會以合適的方法和態度與孩子溝通，學會問孩子。每天的嘮叨和單方面的說教，並不是溝通。對孩子生活全方面的包辦，也不是最合適的支持。

「 搞定親子關係無法通過討好或控制孩子實現，而是父母身心穩定地陪伴孩子，給予孩子適宜的支持。」——泰祺說

即便是最後一名，也希望成為第一名。作為父母，我們要學會欣賞孩子，進行賞識、真實、鼓勵、邊界等家庭教育，鼓勵孩子們進行積極探索，嘗試打破僵化思維模式、建立成長型思維模式，強調過程、認可付出。從身體、情緒、意識、行為等方面來了解孩子，支持孩子成長。

讚賞，不是無條件的表揚，當孩子做了糟糕的事，需要讓孩子體驗到真實的情感部分。樂觀不是規避問題、拋棄困難，而是在困境中仍能看到積極的資源和積極的一面。

所以，我們要學習如何在批評中培養孩子的現實樂觀。泰祺老師現場教給家長們如何正確「批評」孩子，即批評之前仔細考慮一下方式，自己充當表率並給予科學的訓練。其實孩子可以養成樂觀向上的性格，從而能更有效地對付身心疾病（尤其是抑鬱症）。

不要輕忽一個孩子改變的過程。孩子的成長需要父母的「在場」和肯定性的關懷，父母要為孩子提供良好的情感環境，以一種孩子能承認接受的方式支持他。

抗挫力，不是經歷多少磨難，而是發展孩子內在的資源系統。愛孩子不是你給了孩子了多少，而是孩子感受到多少。孩子是看你做，不是聽你說，在生活中做孩子的榜樣！

泰祺老師帶著對生活事件的洞察、對真實的關注，從最平常的事件展開，讓家長們了解青春期孩子的心理特點，如何和孩子良性溝通，如何讓孩子學會情緒管理，如何幫助孩子尋找資源，並現場教大家改善親子關係的實用小方法。家長們聽過課後，感覺自己更加地了解孩子，對親子關係和孩子的成長有了更多的認識。

九州心理鼓勵父母和孩子同步成長，家長成長才能成為孩子最堅實的支持系統！

2018年2月4—7日，九州心理家長成長課程，通過專業心理導師通過系統化、專業化的授課內容，為家長們提供心理支持，化解親子教育的難題，提升夫妻情感，和諧親子關係。

近期課程 :

薩提亞模式諮詢師自我成長及實操 (初階，12月)

《鼓•韻》艾萌非語言綜合藝術治療工作坊 (12月)

催眠師國際認證培訓（蔡仲淮，長沙，2018年1月)

【泰祺抗挫力天津站】青少年營（2018年2月）

【泰祺抗挫力天津站】青少年營助教招募

【泰祺抗挫力】家長訓練營（2018年2月，天津）

【浩然動力杭州站】青少年營（2018年2月）

【浩然動力泰國清邁站】青少年營（2018年2月）

曾奇峰精神分析技術演練與實操（2018年6月）