猶太人的家教

猶太民族曾飽受世界上最深重的災難，他們經歷了長期的民族迫害，背井離鄉，甚至很長時間沒有自己的國家，但幾十年來，諾貝爾獎得主中，猶太人所佔的比例遠比其他民族的高。猶太人在智力活動中的優勢與他們的家庭教育有很大關係，猶太民族獨特而富有智慧的家庭教育觀享譽全世界。

猶太民族是世界上古老的民族之一，這個人口總數僅占人類總人口的0.2%的民族孕育出許多傑出的人才和大師級的人物：

20世紀諾貝爾獎獲得者中，猶太人佔1/5；

全美200名最有影響的人中，猶太人佔一半；

全美名牌大學教授，猶太人佔1/3；

全美文學、戲劇、音樂界的一流作家，猶太人佔60%；

全球最有錢的企業家，猶太人佔一半；

《福布斯》富豪榜前40名中，猶太人佔18名；

還有一大批偉人：馬克思、達爾文、弗洛伊德、愛因斯坦等。

猶太民族是一個堅強而又偉大的民族。猶太人父母從孩子很小的時候就開始啟發他們追求知識，崇尚智慧；培養他們獨立自主的品格，開拓創新的精神；讓他們認識金錢，並激發他們追求財富的慾望；培養他們勤儉節約的生活作風和靈活處世的社交能力；教育他們善待他人，與他人和諧相處；提升他們駕馭自己的能力和挑戰逆境的勇氣……

吻甜書的儀式

在猶太家庭中，有一個世代相傳的習慣：書或書櫃必須放在床頭的位置，如果放在床尾，就是對書的褻瀆、不敬。這是他們敬書、愛書最直接的表達方式。「吻甜書」的儀式則表達了猶太人對書的虔誠。凡是有孩子的猶太家庭都會舉行「吻甜書」儀式，讓孩子在品嘗蜂蜜甘甜的時候，把對書籍的印象深刻地烙印在心中。只要孩子心中有了「書是甜的」這樣的印象，那麼，對孩子的初步教育就算是成功了。

智慧除了來自遺傳因素之外，有時更來自於一種好的習慣。「吻甜書」儀式可以讓孩子從小對書籍留下比較好的印象，引導孩子對書產生興趣，這種興趣會伴隨著孩子，讓孩子一輩子都喜歡書。

傳統的家庭問答

猶太人家庭的寶貝，幾乎都要回答這樣一個問題：「假如有一天你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什麼東西逃跑呢？」如果寶貝回答的是錢或財物，母親將進一步問：「有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的更重要的東西，寶貝，你知道是什麼嗎？」要是寶貝回答不出來，母親就會說：「寶貝，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧，因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。」

猶太人世代相傳這樣一個問題，其實是很有用意的，既是在引導寶貝形成正確的人生觀，也是在提醒自己，時刻把對寶貝的教育重點放在內在素質的培養上。

猶太人的諺語

猶太人中流傳著一句話是說：「不做背著很多書本的驢子。」猶太人不僅非常重視知識，而且更加重視才能。他們把僅有知識而沒有才能的人喻為「背著很多書本的驢子」。他們認為，一般的學習只是一種模仿，而沒有任何的創新，學習應該以思考為基礎。思考是由懷疑和答案所組成的；學習便是經常懷疑，隨時發問。

懷疑是智慧的大門，知道得越多，就會懷疑得越多，而問題也就隨之增加，所以發問使人進步。正是基於這種認識，猶太人家庭特別注重與寶貝的思想交流，寶貝一直受到成人的教誨和指導。寶貝們可以同成人談話並討論問題，偶爾成人還會同寶貝們纏個沒完，意在引導他們投入到學習與研究上去。無疑，猶太人出名的口才和智慧測試中的高分同這一點不無關係。

永恆探求心境的猶太家庭不但重視知識，還特別重視才能。他們把只有知識卻沒有才能的人喻為「背者很多書本的驢子」。他們崇尚創新，認為沒有創新的學習只是一種模仿，學習應該以思考為基礎，要敢於懷疑，隨時發問。懷疑是開啟智慧大門的鑰匙，知道越多，就越會發生懷疑，而問題也就隨之增加。因此在猶太人家庭里碰到放學的孩子，第一句話就是：「你又提問題了嗎？」

樹立遠大的目標

不僅猶太巨人愛因斯坦能夠樹立符合自身實際的遠大目標，並為之進行艱苦卓絕的奮鬥。猶太人因其民族的特性和所處的環境有關，普遍都能從小懷志，確立自己人生的奮鬥目標。正因為這樣，猶太人都教育孩子要集中人生有限的時間和力量去攻克一個目標，而且從頭到尾，決不氣餒，在逆境中做到自強自大，只有這樣成功率才能比別人高。

在現實生活中，有很多人之所以不能成功，並不是缺少能力，而是缺少正確的指導方向和明確的奮鬥目標。猶太人不管是從商、從政或是從事科學研究，都注重確立人生的奮鬥目標。首先是確立目標，然後全力以赴向目標邁進而終至成功。目標決定了一生，激勵人們不畏千辛萬苦，充分發揮潛在的能力。猶太人在確立目標中注意切合個人實際和周圍環境，不會好高騖遠，把自己的奮鬥目標確立在可望不可及的位置上。就像愛因斯坦不會把自己的奮鬥目標確立為成為以色列國的總統，即使別人推崇他往此目標去，他也不肯接受。但有的人卻恰恰相反，心比天高，卻力不從心，甚至不肯努力。最終是以失敗告終的。

猶太人的教育特點是突出獨立教育；尊重智慧；重視對孩子思維和才能的培養。全方位地教育孩子。猶太人明白：最初對孩子進行良好的家庭教育是成就天才的前提，一個人的早期教育決定孩子的一生，在對孩子教育時，猶太人非常重視智慧教育，因為一切成功都要靠智慧得來。

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