有人問一個中醫大夫為什麼堅持為中醫發聲,他說中醫興亡匹夫有責

——孟長海/文

不少朋友看了發出來的一些文章,也是為我感慨,這中醫發展跟你有啥子關係,弄得自己天天憂國憂民?

想來也是,自己不過是一個簡單的從業者,學了中醫做了中醫,也教育了學生服務了病人,自己好了不就得了?但是,內心卻不能說服自己不能不去思考中醫的問題,也正是中醫興亡匹夫有責的道理。我寫我心,而已!

這就有朋友問起了學習中醫的問題,說實在的,自己並不是傾注了很大的心血去認真的學習,也常有一瓶不滿半瓶子晃蕩的感覺,回顧這麼多年來,在面對浩如煙海的中醫藥寶庫的時候,自己覺得這麼多年的經歷也不過取了一小瓢飲,中醫的很多內容恐怕自己一生就無從讀起學起,尤其是隨著年齡漸漸大起來,記憶力也壞了起來。國醫大師張磊說過:少年讀書如錐刻石,中年讀書如錐刻木,老年讀書如錐刺水。我這個如錐刻木,總是記不下來。如此,再好的中醫寶貝也是望洋興嘆了。

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因此,我也常自懊悔過去的記憶力好的時候,緣何不去認真的下多些功夫去讀書去記憶,這樣到了今天也是學富五車了,也是遊刃有餘了,也可以在年少時候就有些顯擺,可以做個青年名老中醫了。

但這就是現實,當回顧過去的時候便覺的歲月蹉跎,該學的沒學,該讀的書沒有讀,該看的病沒看,漸漸的已經力不從心。這種感慨引發了我對在校青年大學生的無比羨慕。在門診中有學生去學習,其中就有學校仲景班的學生,我覺得這些學生中醫底子很好,他們對於經典的記憶很好,我是極其佩服的。他們有很好的中醫理論和經典基礎,雖然缺乏臨床的實踐,但起碼他們可以有引以為傲的記憶力,這是比起中老年來講最大的財富和優勢。

由此我常想,這讀書就是少壯不努力老大徒傷悲,年少不學的永遠不會,就是後來學起來也吃力很多。假期時候帶孩子游泳,堅持了幾天就學會了,感覺這孩子學習就是早好,早些學了會了,慢慢就熟練了。假如不學,大了就可能還學不會。

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我就發現學醫的一些問題,現在很多人說中醫發展不好是因為西醫學多了,實際上不是,恰恰是中醫自身沒學的原因,很多學生大學期間是沒有認真學好經典的,最多老師領學一遍而已,而真正記下來的並不多,或者記下來了後來就忘乾淨了。總之是基礎沒打好,到後來做起臨床又不會了,想不起來,慢慢的就不能遊刃有餘。

這也是目前的現實,現在受到的影響因素太多,學中醫的都在全力的備考四六級,都在學一些現代的浮躁的技術,急於成才有錢,而對於中醫學習下得功夫不夠,時間不足。有人講對一件事情關注20000小時就能成為專家,可很多人這方面都沒有很好的做到。

在河南中醫藥大學有個很大的亞洲第一樓,樓內精心布置了中醫文化,有百葯苑、百方園、百穴苑,我常對學生講,當然也是對自己說,把這些知識熟悉了,也可以成為一名中醫高手,但是很多時候我和學生們都視而不見。這就是現實,我們很多時候對存在的物件總是熟視無睹,而這一直下去就什麼也不會了。

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