小學教育之教育方法新發現

昨日因為有事上午請假，請別的老師幫忙看的班級，中午一到學校，就聽到幫我代課的老師對我們班讚不絕口，我納悶為什麼，答案就在下午揭曉！

低年級孩子上課個個都瞪大眼睛看著我，仔細地聽我講課，今天是周一，而且是下午課，按常理孩子狀態不是太好，我問他們什麼情況，一孩子說：「老師，您早上沒來，我認為您生病去醫院了，所以我得好好上課，不讓您操心！」原來我們的孩子在不知不覺中已經學會觀察，反思，原來在孩子教育上，我們付出多少真心，也會收穫多少真心！所以我們老師家長不要對孩子的教育灰心！另外一個孩子說：「老師，您上周說，我們得靠意識控制自己的身體，所以我想嘗試！」他的回答讓我驚訝，由於他們才七八歲，有些孩子喜歡動，於是上周我舉例子告訴他們，可以通過意識控制身體，時間久了，我們會越坐越端正，注意力也越來越集中，我們的腦袋瓜會越來越聰明，沒想到孩子們很快就理會了，從這件事我看出，在孩子教育上，由於當下孩子有主見，所以我們需要讓孩子明白為什麼要這樣做，一旦孩子明白了，那效果就是事半功倍！

為了刺激孩子們能夠更好寫字，我讓孩子們猜每天的作業，字寫的好的孩子，可以上黑板寫作業，今天我請了一位字不是太好看但有一點進步的孩子去寫作業，沒想到幾個字，這位男孩寫了半個小時，寫了擦，擦了寫，我問為什麼，那位男孩告訴我，他想寫好，所以不厭其煩地擦了寫！從這件事上我明白了，在孩子教育上，老師家長都該知道孩子都有學好的天性，我們老師家長需要動腦筋，多想點花招激發孩子求知慾，學習的動力！