八字命理教學初級課程26(完結篇)

本節關鍵詞:命運、改善運勢、助運、完結篇

編輯:木癸魚

八字教學課程

32講《命運與改善運勢》

大家好,首先非常感謝近半年以來一直關注我及支持我的朋友們!今天的內容是子平八字教學初級課程的最後一節課,剛好趕在春節前講完,春節期間希望大家過得開心,我呢也需要調整一下自己的狀態,所以之後的文章,會在春節過後再為大家奉上。

接下來的內容方向,會以八字各個局部方面的理論,以及結合生活方面的分享為主,可能會更貼近於現實生活。另一方面呢,下半年會有一些個人方向上的想法,希望到時候能讓大家參與到其中,為大家帶來更多實際性的幫助,但因為很多細節方面還有待思考,所以等時機成熟后再向大家交代吧。

那接下來就繼續為大家分享,初級課程最後一節的內容,之前的課程從五行、天干地支,到排盤,再到後面的十神、神煞等知識點的講解,都是在講八字論命的具體操作,以及論斷的方法,但是光有方法是不夠的,因為最終我們需要的,是通過八字來改善我們自己的運勢,以及增加在實際生活中的應用技巧,以此達到趨吉避凶的作用。

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  • 認識命運

所謂一命二運三風水,四積陰德五讀書,都是在講不同層面的事物對人生命運產生的影響,其中的「命」,也就是處於靜態的原本命局,是根據出生時的時間就已先天註定了的,有的人格局形態比較理想,有的則不是太理想,這是無法改變的。

而「運」是大運和流年的動態概念,隨著五行在時間方面的變化,而影響到原本的命局,從而產生吉與凶的不同作用結果,所以就形成了「命運」二字的概念。

假如說命不好,走的大運流年又遇不到喜用神的五行,那這一生想要有所作為和體現自身價值,就會比較困難。

如果命不好,但走的大運流年中卻有喜用神的運,這種人在不好的時運中也難以有所發揮,但當走到好的運程時,也可以體現自己價值而有一番成就,這是命不好的兩種人表現出來的區別。

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而命好的人,代表了先天就具有一定的優勢,有可能體現在家庭背景上,也有可能會有個不錯的伴侶,或是身邊有能幫自己的朋友或貴人等。

好命的人,在運方面同樣會有上面兩種結果,好命又能遇到好的大運流年,代表這一生相對來說會比較順暢,也會有一番的作為。

若是好命,但走的大運流年遇不到喜用神的五行,這種人的發揮也會有限,但是往往可以衣食無憂,不至於走到落魄窘困的境地。

但是,針對命運方面的說法,《五言獨步》中有論:「有病方為貴,無傷不是奇。格中如去病,財祿兩相隨。」這句話是什麼意思呢,其實你可以理解為,他是在論一個人如果要有大的作為,需要具備什麼樣的條件,「有病方為貴,無傷不是奇」,可以理解為,一個格局如果沒有體現出五行方面的落差,或是某種欠缺,那它也不足為貴不足為奇。

那怎麼樣才為貴為奇呢,「格中如去病,財祿兩相隨。」也就是說,格局中如果帶有某種欠缺,而大運流年剛好能來填補來輔助,那它就能成就貴和奇的表現特點。反向來說,如果格局中沒有出現「病」的特點,也就是原格局如果很綜合平衡,沒有出現特別需要的某種五行,也就是喜用神比較模糊,那麼就不足為貴不足為奇。

其實這句話也道出了八字論斷的要點,那就是五行以綜合為貴,是針對五行動態而言的,而非靜態的原局,沒有「去病」的過程,就不能激發出五行的運行氣勢,自然表現力也就不足了,就好比一個五人團隊,大家都是比較懶不作為的人,那是沒有前途的,但如果其中有一兩個人很積極很有生氣,那這個團隊也容易慢慢跟著改變。

又比如,如果一個人生下來什麼都有了,都不愁了,那他的成就往往不高,就算高也是別人為他創造的,比如父母兄弟,但當哪天失去了這些,那他也容易很快敗下來,這和上面的道理都是一樣的。

  • 改善運勢

上面對「命運」,根據自己的理解為大家做了介紹,希望大家能了解命運是什麼樣的概念,命運好的人要懂得珍惜和謹慎,命運不濟的人也不要氣餒,人生再不如意,也至少會有那麼十來年的好運程,再說還有流年可以輔助,所以完全不用過於沮喪。

由於運是動態的,所以我們還可以通過後天的努力來加以改善,上面提到的三風水、四積德、五讀書,都是很好的改善命運的方式,其他還包括姓名、信仰、修行、修身等等方面,都可以改善自己的運勢。

接下來為大家介紹的改善運勢的方法,是根據五行的特性,以最自然的方式來加以改善和輔助的,相信的朋友可以作為參考和借鑒,將其運用到日常的生活當中,相信會對你有所幫助。

  • 五行本質的運用

也就是五行在大自然中原本的性質,如木火土金水,可以應用在個人物品、物件擺件、傢具等方面,如隨身物品、擺件、床、桌、椅、凳、地板等,再加以色彩輔助。比如:

喜木火的,可以多用木質傢具材料,木質裝飾物、物件、木飾品、隨身物品等;

喜金水的,可以多用金屬材質的傢具、器皿、浴缸浴盆、金銀飾品、隨身物品等;

喜土的,可以多用陶瓷、石材等質地的器具、裝飾品、物件、玉飾品、隨身物品等。

  • 五行色彩的運用

在生活當中的各個方面,都可以運用格局喜用神的五行色彩,來增強自身喜用的五行力量,應用場景包括:服飾、家居裝飾(牆面、窗帘、床鋪及被套、辦公環境)、車輛、其他室內布置等方面,都可以採用,不同五行的色彩對應如下,可以根據自己喜用神的色彩來加以運用,有多個喜用神的可以同時使用,但如果喜用神之間存在衝剋的,以生助日主的喜用為用。

命局喜用神為木的色彩為:青色、綠色系列色彩;

命局喜用神為火的色彩為:橙色、紫色、紅色系列色彩;

命局喜用神為土的色彩為:燥土為黃色及淺黃系列色彩;濕土為棕色及暗黃系列色彩;

命局喜用神為金的色彩為:白色、米黃、淺灰等色調;

命局喜用神為水的色彩為:黑色、深灰、藍色系列色彩。

  • 五行方位的運用

也就是東南西北中五大方位,主要針對出生地和當前所在城市而言,加以方位上的應用,通常運用在學業、事業發展、遷移、遇貴人等,比如:

喜木的人,可以以出生地作為中心點,朝東方向發展;

喜火的人,可以以出生地作為中心點,朝南方向發展;

喜土的人,可以以出生地作為中心點,在出生地本地發展;

喜金的人,可以以出生地作為中心點,朝西方向發展;

喜水的人,可以以出生地作為中心點,朝北方向發展。

  • 五行特性方面的運用

就是從五行的特有性質方面來取用,可以針對愛好、學業、發展行業等方面來運用,當然五行的行業還有很多,大家可以自己去收集這方面的資料看,這裡只是列出一些比較常見的,比如:

喜木的人,可以培養及從事園藝、花卉、寫作、茶業、設計、木材、服飾、中醫、香料、農業等木屬性方面愛好或是行業;

喜火的人,可以培養及從事照明、燈光布景、餐飲、燃料、能源、美容美髮、化妝、演藝、烘焙等火屬性方面愛好或是行業;

喜土的人,可以培養及從事陶瓷、地質、石料、烘焙、土產、中介、建築、宗教、玄學、神佛等土屬性方面愛好或是行業;

喜金的人,可以培養及從事金融、機械、音樂、會計、演講、珠寶、法律、鐵藝、金屬製造等金屬性方面愛好或是行業;

喜水的人,可以培養及從事水族、旅遊、導遊、傳媒、記者、物流、游泳、水生物、冷飲食製作等水屬性方面愛好或是行業。

以上就是本節課的內容,整理出來希望能對大家有所幫助。到這裡呢八字教學初級課程就講完了,相信初學的朋友不是那麼快就可以掌握,這個沒關係,可以反覆看,只要喜歡就好,不清楚的地方也可以在公號「易心研習社」中給我留言,我看到後會回復大家。

臨近大年三十,在此我也預祝大家新年快樂!吉祥如意!新的一年已經開始,命運也擇選了你我,相信我們的相識是個美好的開端,那我們春節過後再見!

【PS】:大家如果有不清楚的地方,可在下方留言,我看到后給你回復。

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