中小學教師該不該體罰學生

沒有愛就沒有教育，愛是教育永恆的主題！教師要用愛去感化學生，消除師生之間的情感障礙！用愛去激發學生的智慧和潛能，培養他們的自信心！要用愛去呵護學生，喚醒學生！不能體罰學生！在我國，《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規都規定：教師不準體罰或變相體罰學生……

教師不準體罰學生，看起來保護了學生的人格尊嚴！實則產生了一系列的負面影響：學生有「不準體罰」保護著，喪失了「規矩意識」，行為更加桀驁不馴，學校中出口傷人、打架鬥毆、早戀、抽煙等現象更為普遍！學生開始不服從教師管束，明目張胆和教師頂嘴，甚至開始毆打教師！對家長的教育更是「充耳不聞」……近幾年，在網上不斷會爆出:某某學校某某學生辱罵、刺傷老師……這些事件使教師職業尊嚴嚴重喪失！人格尊嚴受到侮辱！自尊心受到傷害！開始對教師職業產生質疑……

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隨著社會向多元化發展，學生也自然不會滿足在學校只是個被管教者的角色，再加上叛逆期不可避免，師生關係難免出現矛盾，而且很多學生是由於上課不認真聽講、不按時完成作業、與學生發生爭吵、打群架、抽煙、上網打遊戲等才被教師批評的，可學生卻認為自己的行為沒有錯，從而和教師發生衝突，那麼這個時候在學生屢教不改、甚至侮辱教師的情況下該不該體罰學生呢？……俗話說「嚴師出高徒」，那麼這個「嚴」本身就含有一定的懲戒意味，我覺得是有道理的！在美國的19個州，允許體罰學生；英國教師的懲戒權除了體罰，還有罰款；韓國頒布了《教育處罰法》；新加坡有體罰《指導原則》！新加坡人這樣說:如果一個人不能忍受羞辱、謾罵、誤解、威脅、毆打，那麼他將來一定是社會的負擔！日本也是一個提倡體罰的國家，日本人認為:強大的民族必須要實行體罰制度！而截止目前，世界上明令禁止不準體罰的國家​有:中國、芬蘭、奧地利、德國、挪威、瑞典、丹麥、冰島、烏克蘭、羅馬尼亞，這些國家中，只有中國是發展中國家！
​​社會的發展離不開教育，教育的發展離不開管理！筆者認為:適當的懲戒學生可以有效的管理學生，提高教學效果！讓學生懂得「守規矩」！人在一生的發展學習中，不少行為是需要監督的，何況是未成年人呢？你們怎樣認為呢？歡迎討論！

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