大班科學活動《空氣》

永嘉縣機關二幼 周穎瓊

活動目標：

1、感知空氣的存在，掌握空氣的特徵及作用。

2、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

3、培養幼兒關心和保護環境的意識。

活動準備：

1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蠟燭、尼龍袋子、氣球、打火機、水。

2、自攝的有關空氣污染的錄像片。

活動過程：

(一)感知空氣的存在及其特性

1、小朋友，今天老師要和你們玩個變魔術的遊戲(師示範)。

2、將手帕團塞入玻璃杯杯底。杯子里有什麼?杯里除了手帕還有別的東西嗎?猜一猜：如果把杯子放入水中，杯子里的手帕會怎麼樣?

我們來試一試，杯子里到底有沒有其它東西。將玻璃杯倒扣壓入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。手帕濕了嗎?為什麼?

杯里除了手帕外還有其他東西，是它把水頂住不讓水流進杯子，所以手帕才不會濕。

3、你們能看見杯子里的東西嗎?這東西手摸得到嗎?用鼻子聞得出嗎?那麼，杯里到底是一種什麼東西呢?請小朋友仔細看老師示範。將杯口斜著浸入水中。你們看到了什麼?是什麼東西從杯子里跑出來吹出泡泡的?(學習詞：空氣)。

4、請小朋友拿起尼龍袋，張開袋口。看看袋裡有什麼?請幼兒迅速將袋口擰緊，用手慢慢向袋底擠。為什麼擠不動了?尼龍袋裡有什麼?(空氣)。

5、你們剛才在哪裡捉到了空氣?你們看得見空氣嗎?能摸得到空氣嗎?聞一下空氣是什麼氣味的?

小結：我們的周圍充滿著空氣。空氣是看不見、摸不著、聞不到的氣體，因此，小朋友通常認為我們周圍沒有東西。

(二)認識空氣的作用

1、將點燃的蠟燭用杯子完全罩住，點燃的蠟燭為什麼會熄滅了?

2、請小朋友用手捂住口鼻，說說有什麼感覺?

3、除了我們人需要空氣外，還有誰也需要空氣?

小結：除了人類離不開空氣外，動物、植物也離不開空氣，凡是有生命的東西都需要空氣。

(三)了解空氣遭受污染的情況及其危害性

1、我們每時每刻都離不開空氣，可是現在空氣質量發生了變化，下面請小朋友們認真看錄像，想想這些事情對空氣有沒有影響?

2、放映自攝錄像片，請幼兒觀看，鏡頭一：滿天飛揚的塵土，對空氣的污染;鏡頭二：汽車排出的廢氣對空氣的污染;鏡頭三：燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧;鏡頭四：工廠煙囪排放的黑煙;鏡頭五：焚燒垃圾時產生的濃煙;鏡頭六：正在公共場所吸煙的人。

3、討論：剛才我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什麼危害?

小結：如果我們吸入了被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導致肺癌，對我們人體危害很大。

4、那如何讓我們身邊的空氣變得更新鮮清潔呢?

改善

空氣質量的辦法：如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙，不在生活區焚燒垃圾，不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。

(四)遊戲《氣球火箭》

1、為什麼鼓起的氣球一鬆手就會飛走?

2、什麼樣的氣球火箭會飛得高些遠些?

3、師生共同遊戲數次結束。