去年的1月14日，著名的「漢語拼音之父」周有光先生逝世，享年111歲。周老早年專攻經濟，年近50轉行研究語言，主持編寫了至今通用的漢語拼音方案；耄耋之年又成為文化研究學者、思想家，百歲后依筆耕不輟。

周有光先生晚年在他的小書房裡與許多來自各地的文人訪客談笑對答。在一問一答之中，濃縮了百年的人生智慧。在此，小編摘取《歲歲年年有光---周有光談話集》中的部分內容，分享這位大家對於教育的一些看法。

谷歌為了紀念漢語拼音的主要研製者周有光先生，特別推出紀念主頁

活到老，學到老，思考到老

Q：您主張「活到老，學到老，思考到老」，請問您所受的學校教育和教過您的老師，對您形成這種不斷思考的習慣是否有影響？

周有光：應該說和我所受的學校教育是有關係的。我那時的老師非常提倡興趣，強調沒有興趣，什麼東西都學不好。我先是在聖約翰大學學習，那是一所帝國主義辦的教會學校，有比較好的教學條件，圖書館里書報雜誌很多。老師非常鼓勵我們去圖書館廣泛閱覽，培養興趣。另外，老師還教我們怎樣閱讀。大一時，我們每天去圖書館看報，有一個英國老師跟我們講每天應該怎麼看報。他說讀報是有方法的，讀報時要問自己：今天新聞中哪條最重要？為什麼這條新聞最重要？這條新聞的歷史背景是什麼？不知道就去查書。後來我們按照他的方法去看報，真的很有收穫。以後我把這種方法用在讀書、做研究上，這對我的影響是很大的。

Q：現在不少孩子對學習沒有興趣，不喜歡上學。當初您對學習濃厚的興趣、旺盛的求知慾是如何培養的？

周有光：那時老師非常強調培養學生興趣，但興趣是自然產生的，不是勉強的。現在的教育負擔太重，孩子們沒有一點自己的空間，興趣也就沒有生長的土壤。我上的中學、大學都是當時最好的學校，但我們的學習非常輕鬆，中學時9點鐘才上課，上午只上正課，下午是遊藝課。遊藝課包括圖畫、音樂、寫字等內容，不考試不計分數，很輕鬆。我們那時沒有任何家庭輔導。因而我們學得很輕鬆，也很快樂。興趣就是在這樣一個沒有太多壓力，有很多空閑時間干自己喜歡的事情。上學時，我就利用課餘時間讀了不少語言學方面的書籍。

我們那時有些管理制度還是可以借鑒的。我們從中學開始一定要住校學習，從禮拜一到禮拜六，學校絕對不允許學生出去，這可以使學生集中精力讀書、學習，接受教師的教育。現在大部分學校沒有這個條件，學生受外界影響就比較大。我們那時的大學是很有貴族味道的。當時我家很窮，考上南京高等師範學校和上海聖約翰大學，我姐姐在上海教書，有崇洋思想，希望我到聖約翰讀書，但聖約翰的學費很貴。姐姐的同事知道后就把她家裡當作財產儲存的皮衣當掉，接濟我讀書。為了能順利完成學業，我一邊上學，一邊給工部局（當時外國在上海租界設立的行政機構）做翻譯。放假就在上海打工。第三年，我在學校通過考試獲得了一份工作，這樣就應付了學校的費用。我覺得那時的教育方法有好的一面，學生有時間從事一些自己感興趣的事情，有時間從事勤工儉學活動。現在的教育給家庭和孩子的負擔太重了，孩子沒有自己的時間。現在清華、北大都在慢慢地改，這是一個好的開端。

給孩子們時間玩，他們的興趣才會自由生長

Q：從另外一個方面看，現在許多人認為，知識爆炸時代學得越多越好。

周有光：小學、中學不能學得太多，要給孩子們時間玩。一個人有空餘時間才會去思考。我永遠不會忘記我的中學語文老師吳山秀先生，他為開闊我們的視野，不斷給我們灌輸「五四」新文化運動的思想，經常請名人來校講演。他是一個語文老師，那時的教材是文言，但他提倡白話文，介紹好的白話文章給我們看。

那時小學、中學有許多很優秀的老師，我的老師讓我們平時覺得很輕鬆。我想一定要輕鬆才能學得好，緊張是學不好的；不是壓力越大就學得越好，壓力太大學習效果就不會好。孩子不管不行，但不能管得太多。我主張教育要提供寬鬆的環境，我們當時的老師強調興趣，認為沒有興趣是學不好的。興趣是自己產生的，不是外來的；是必然的，不是偶然的，一個人一定會有某種或某些興趣的。必然的興趣同偶然的機會結合，就能成就事業。

教育要給孩子留有空間，這樣他們的興趣必然會自由生長。

領袖人才不是學校教育能夠培養的

Q：現在中小學學校教育中還存在一種現象，就是一些學校倡導英才教育，提倡培養精英人才、領袖人物。

周有光：你有什麼資格培養領袖人才？領袖人才是在社會中自然產生的，不是學校教育能夠培養的。中學階段應該給學生興趣培養提供機會，你給他灌輸東西，腦子裝得滿滿的，他就沒有自己的空間和興趣去學東西了。沈從文早年很窮，沒有老師指導，小學都沒有畢業，他的學問是自學來的。他自己說是「鄉巴佬進京」，誰理他？他寫的小說像法國小說，但他不懂外文，他是自己看翻譯小說學會的，這完全憑興趣。有人看小說，看到半夜還不休息，是因為有興趣。

上帝給我們一個大腦，是用來思考問題的

Q：大家都想知道，您經歷了整整一個世紀的風風雨雨，是如何做到保持健康的身體、良好的心態和樂觀向上精神的？現在的老師很辛苦，壓力很大，很多教師身心處於亞健康狀態，你能否給教師傳授一些「秘方」，以擁有健康的體魄和樂觀向上的精神。

周有光：一要保持樂觀的態度，要相信進化論，相信歷史總是在進步，後人是會超過前人的。二要多動腦，多思考。上帝給我們一個大腦，不是用來吃飯的，是用來思考問題的，思考問題會讓人身心年輕。