中考語文｜簡述說明文議論文做題方法

議論文閱讀

一.中心論點:

1. 在標題中找 1.主謂短語 例:《智者無言》2.動賓短語+主語 例:《養成好習慣》后加主語--《我們要養成好習慣》

2. 在文章開頭找(1—2自然段) 或通常在 「因此」 「所以說」 這樣的詞後面是中心論點句.

3. 去文章結尾找(倒數 1段或2段的開頭或結尾找中心論點句).觀點性句子.

注意事項:

1).論點必須有主語 2).論點必須從正面提出(鮮明的觀點). 3)論點必須簡潔. 4)論點不能帶修辭.

二.分論點:

答案一定在原文(看文章從哪幾個方面,哪幾個角度來闡述的).

1.在文中各段找中心句 (一定是在原文中) 2.答題時看分值(幾分答幾點) 3. 多答(偶爾3分題有四點答案).

三.詞語的意思:

1.把文中的詞語換成相近的同義詞或者從反面加 「不」 2.在上下文中找答案.

四.句子的含義:

1.直接翻譯該句子.

2.抓句子中的關鍵詞翻譯.

3分開看該句子,前句話,后句話都要翻譯.(幾句話幾分)

4用上下文的話代替 , 一部分句子要翻譯.(翻譯的過程中,前句話在句中,后句話要翻譯).

五．論證方法極其作用：

(一): 論證方法

1．舉例論證

2．道理論證：（對比，比喻，引用都屬於道理論證）

1）在段落中有 對比，比喻，引用這三種論證時，答道理論證.

2）引用論證可以答道理論證.

3) 如果文中沒有比喻，對比，引用等論證,只是簡單的說道理,回答時也要答道理論證.

(二): 作用: 按論證順序答

1)論證了前一句話(觀點)

2)論證了后一句話(段尾句)

3)論證了中心句(分論點)

4)論證了上一自然段的結尾句或中心句.

5)論證了下一自然段的段首句

6)可根據事件或例子(畫線句或自然段內的意思),自己來概括.

六.文章開頭的作用:

1.吸引讀者的閱讀興趣.

2.引出文章的中心論點.(具體指出哪句話是中心論點)

3.作為論據來證明中心論點.(如果是反面的要先答內容,后引出話題)

七. 「這」指代什麼?

1. 「這」指代前一句話

2. 「這」指代上一自然段的內容.

八.結構----段或句子的作用:

承上啟下的作用(要分答) 1.承接…..上文(具體寫) 2.起下…..下文(具體寫)

九.開放命題:

1.寫60—80字

2.必須要聯繫實際寫(寫名人或偉人的例子,按照古今中外的順序寫)

3寫時運用修辭,使語言更有力度.(運用排比,比喻,引用修辭手法)

說明文閱讀

一. 概括文章內容：

主要答事物的對象和事物的特徵

1．對象必須具體寫

2．特徵必須從正面答

3．特徵必須具體答,有幾點答幾點一定要答全

4．從前往後找每段的中心句

5．看分值,有幾點答幾點(有幾分答幾點)

二. 詞語的意思:

1．在句中換同義詞

2．在上下文中著答案

三. 句子的意思: （分析作者的感悟,不要脫離原文）

1．在上下文中找答案

a)通常從每個自然段的中心句看

b)文章開頭的總起句

c)文章結尾處的總結

2．說明事物的特徵(答段意,答內容)

四. 說明方法極其作用:

一．說明方法 ：

1．下定義: 數字,公式準確無誤

2．詮 釋: 通俗的語言,簡單明了

3．比 喻: 打比方

4．對 比: 做比較(為了突出主流)

二．作 用：a.找前一句話 b.找后一句話(包括段尾句) c中心句 d.說明事物的特徵

五. 神話故事及段落能否顛倒:

1. 開 頭: a)吸引讀者閱讀興趣

b)引出說明對象的特徵

2. 中 間: a)吸引讀者閱讀興趣(如有神話)

b)如有兩個自然段,先把每段或句子的段意概括,然後有現象到本質的說明順序寫

六. 「這」 指代什麼

「這」 指代前一句話.

七.說明文的結構:

1.總分總結構

2.總分結構

3.分總結構

八.在結構上的作用:

承上啟下的作用 （承接…上文 ,引起….下文。具體寫）

九,說明順序:

時間,---空間----邏輯

十.副詞在文章中有什麼作用,去掉是否可以?

1．回答副詞在文章中起……作用或當…..講

2．.副詞在句子中是……意思

3．去掉這個詞后產生……效果.