關於法國幼教你可能不知道的事-走近法國學前教育

法國的幼兒專家說:在法國璀璨的藝術歷史中,幼兒教育功不可沒。

作為世界第五大經濟體,法國有著超強的經濟實力以及深厚的文化底蘊。在法國,誕生過無數偉大的藝術家、文學家、政治家、科學家。我們都知道,法國有著十分完善的教育體系,發達的學前教育也一直是法國教育的一大特色,那麼,法國的幼教到底是什麼樣的呢?

"On ne peut donner que deux choses à nos enfants : des racines et des ailes"

「我們只能給自己的孩子兩件東西——根和翼。」

——巴黎幼兒園家長指南

法國是世界上最早建立學前教育制度的國家。早在18世紀末,現在幼兒園教育的雛形就已經在法國萌芽,在超過200年的歷史中,法國政府制定了大量的學前教育政策法規,以一套成熟的規章制度與行政手段,規範起中央到地方,從發展規劃、師資培訓、教育內容甚至教學方法等全方位的幼兒教育體系,形成了以人為本、關注人性、重視人的發展的教育傳統觀念,認為教育應該為人的發展而服務,不應當以控制和約束人的本性為目的。尤其在針對0~6歲的幼小兒童時,教育更應當體現其人文特色,建立一種充滿關愛的人性化教育大氛圍。

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法國幼教的核心:發現與感受

法國的幼教很注重孩子對世界的感受,他們的繪畫課,不是為了要完成一幅完美的作品,而是引導孩子進行視覺和色彩的探索,培養他們自由繪製、著色和拼貼的能力;他們的音樂課,不是為了要整齊劃一地表演一首曲子,而是為了感受音符與旋律的奇妙,傾聽不同樂器發出的不一樣的聲響。在法國的教育理念中,他們不要求小孩們一定要識多少字或是算多少數,但是博物館絕對是必修課。他們認為,幼兒園的孩子要「長」在博物館和美術館里。於是你在法國的各大博物館里都能見到席地而坐的孩子們,聽著老師的故事講解,一呆就是大半天。這麼長的時間呆那幹嘛呢?除了看、聽,更重要的是發現與感受。很多博物館專門為兒童設計了許多遊戲項目,鼓勵孩子真正的參與進來。比如在國家陶瓷博物館中就專門有為小朋友設計的陶瓷手法體驗區,小朋友們可以在陶藝大師的帶領下,動手做出自己的作品。更不用說那些科技館、自然館里的體驗了,孩子們一進去,玩一整天都不想出來。

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藝術是它的起點


許多聞名於世的美術作品都來自法國,其輝煌的藝術成就與法國教育的特點密切相聯,這一點在法國人對孩子音樂和美術的教育上可見一斑。幾乎所有的幼兒園都把美術教育看成是教育的根本,幼兒園全部課程的80%以上都和美術教育有關,而且非常在意美術活動的指導作用。不僅如此,比起其他玩具,父母更願意為孩子選擇手工製作的工具材料,為孩子創設可以隨時隨地塗鴉的條件。譬如,家裡的牆壁上貼有很多供繪畫的紙張,繪畫工具材料也隨處可見。

培養孩子的獨立性

在法國幼兒園,無論是老師還是助教都權責明確。孩子們入園之前需要能夠大小便自理,穿衣脫衣,穿鞋拖鞋,吃飯等,老師只在特殊情況下給孩子提供幫助。孩子從需要幫忙到學會自己主動做好。為了培養孩子的獨立意識,法國的父母也不惜辛苦為孩子創造各種條件,增加他們的感性認識。讓孩子自己裝飾房間,自己決定玩什麼遊戲,充分給孩子獨立自主的權利。

幼年這個階段,與其訓練孩子用固化的思維來認識世界,法國人更傾向於引導他們用「五官」感知它。孩子們用感官來擁抱生命的熱情和世界的華麗,萌生出天馬行空的想法與感受,這或許也是此生他們能達到的感官極致。當我們在紙上畫一個圓圈,拿給孩子看時,他們會告訴你它是蘋果、它是太陽、它是氣球......,而長大后的我們看到的就只能是一個圓圈。

法國人,他們不但知道這一點,而且用成人的理性為兒童保守了這天地。至於知識和技能,算術和識字,放心吧,孩子們終究會長大,想象力和知識從來就不是死對頭。

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