一場孩子動手能力大拼比活動

一幼兒園小班舉辦了一場，孩子動手能力大拼比賽活動。活動內容很簡單，在活動前一天，老師就告訴家長，明天，學校要舉辦孩子動手能力大拼比活動。要求家長給孩子穿容易脫的鞋，外套。

活動具體過程就是，五個孩子，不分男女生，排在一起，聽老師指令，一起先脫鞋，再脫外套，然後，穿外套，再穿鞋。整個過程下，誰用的時間最短，誰就能獲得動手能力拚比大獎。一個很簡單的活動，孩子們完成的時間，確有比較大的差異。

如何讓孩子學會自己的事情自己做

1，父母是最好的老師

父母是孩子最好的老師，平時孩子在家的時候，就要有意識的培養孩子去完成一些力所能及的事情，比如，教孩子自已穿衣服，自已吃完飯以後，將自已的碗拿到指定的位置;自已用過的垃圾放入指垃圾桶。出去的時候，讓孩子拿自已的小水杯，做一些適合他們做的小事情。

有一些父母覺得，孩子還小。出於對孩子的愛，就什麼事情都幫孩子做了，等孩子長大了，自然而然的就會做這些了。其實，這是一種不好的引導。導致孩子對父母過於依賴，很多良好的生活習慣就是從小開始形成的。需要從小就培養孩子的獨立能力。

2，學校幼兒園老師的教育

在自理能力方面，剛入幼兒園的孩子,與兩年前入園的同齡孩子相比有著相當明顯的差距。早入園的孩子，自己穿脫衣服；手腳髒了自己洗；自己的東西自己收拾到柜子里；身邊的瑣事一般不用教師幫忙。剛入園的孩子，有的還不能獨自去衛生間，還有的不提醒就不知道洗手。那些經常由別人給穿脫衣服的大家庭中的孩子，有的還不會系扣子。但是，這樣的孩子經過1年的幼兒園教育，也會跟上較早入園的孩子，逐步能生活自理。

對於5～6歲的孩子，重要的不是讓他們會做力所能及的小事，而是要培養他們自己的事情自己做的獨立意識。讓每一個孩子都應該認識到「自己是集體中的一員，互相幫助會使集體更加快樂」的道理。

如果孩子從4歲開始值日，現在就可以勝任更為複雜的事了。但是不要讓孩子留下值日是苦役的印象。應該通過值日來培養孩子的自尊心，沒有自尊心，孩子就不會有責任感。為此可以在值日的標誌上下點功夫，如裝飾鮮花、繫上蝴蝶結等。

如何讓孩子學會自己的事情自己做，需要父母和老師一起共同來努力引導，但更重要的還是在父母。

你是如何孩子學會自己的事情自己做，分享一下你的經驗和方法！