如何用5分鐘,帶你認識思維導圖?

第一點:

如果要評選21世紀必不可少、人人需要掌握的三項高效學習技能,那麼「思維導圖」就是其中之一!

「使用思維導圖是波音公司的質量提高項目的有效組成部分之一。這幫助我們公司節省了一千萬美元。」

—— Mike Stanley,波音公司,美國

「我們的課程建立在思維導圖的基礎上。這幫助我們獲得了有史以來最高的畢業分數。思維導圖教學必然是未來的教學工具。」

—— Jean Luc Kastner,高級經理,惠普醫療產品,德國

不僅是波音公司、惠普公司受益於思維導圖,思維導圖已經在全球500強企業里得到廣泛的使用。

為什麼會有這麼大公司對思維導圖如此讚賞?思維導圖究竟是怎麼回事?

這要從一個故事說起。

從前,也就是在20世紀60年代,英國有一個熱愛學習的年輕人,他希望能研究出一種更有效的記筆記、整理學習資料的方式,讓自己的學習和授課更有效率。

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於是他在圖書館里參考了大量的心理學、教育學、醫學、生物學等資料,終於發明了一種能夠充分發揮大腦思維能力的記筆記和整理知識的方法

這個年輕人的名字就叫做東尼·博贊,他所發明的這個方法就叫做

思!維!導!圖!

思維導圖運用圖像、線條、色彩、關鍵詞等刺激大量思維和記憶的要素,把大量枯燥的文字資料或大堆紛繁複雜的思路和線索,整理成為一目了然、重點突出的放射狀導圖,讓我們的大腦能夠進行最有效的吸收和消化!

現在,思維導圖已經成為提高學習效率和工作效率的強大工具,新加坡教育部將思維導圖列為小學必修科目,大量的500強企業也在學習思維導圖,中國應用思維導圖也有20多年時間了。

第二點:

那麼,說了這麼多,「思維導圖」有什麼用呢?

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俗話說「一圖勝千言」,這話也同樣適合對思維導圖的描述。

「思維導圖」的作用可以用四個字概括:能發能收。「發」是指發散,「收」是指歸納。「思維導圖能同時兼具發散思維與歸納總結兩種效果,所以它的用途非常廣泛,一般我們可以這樣用:

第三點

思維導圖的有關概況已經介紹完了,相信大家對於思維導圖都已經有一定的了解。那麼我們來一個課堂小測吧:

哪個國家的教育部將思維導圖列為小學必修科目呢?

會做的小夥伴一定要記得在留言區寫上你的答案哦,這樣小編才會有雞腿吃哇,所以別忘了回復答案,隨手解救飢腸轆轆的小編

那麼,今天的分享就到這裡,筆芯!

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