教師資格證面試：教師資格證面試中的自我認知問題

　　(一)樣題

自我認知類題目包含兩大題型：第一類是報考動機類，主要是對考生為什麼報考的提問;第二類是個性匹配類，具體來說，是指對考生是否符合要求的提問。樣題如下：

　　1.報考動機：你為什麼要報考教師資格考試?

　　2.個性匹配：你覺得自己適合當老師嗎?為什麼?

　　(二)答題思路

自我認知類題型答題思路可以概括為三個步驟：

　　首先，要對自我進行梳理，包括梳理過往的學習經歷、實踐或工作經歷，總結自身的性格特徵、特長、愛好等。

　　其次，了解教師職業特徵，教師的職責可以概括為「傳道、授業、解惑」，因此要求教師具有高尚的道德情操、專業的學科知識背景，熟知教育理論知識，掌握各種教學技能，具有奉獻精神，有愛心、熱心、耐心。

　　最後，在自我和職業之間尋找匹配性。自我認知類的題目本質上就是讓考官判斷該考生是否適合教師這個職業，所以考生應儘可能地尋找「論據」去說服考官。

　　具體的匹配關係如下圖所示：

　　需要注意的是，很多考生在回答這類題目時，夸夸其談，甚至連自己的姓名、性別、年齡都答了出來，這是沒有必要的。尤其是姓名，在面試過程中要避免說出，否則有作弊的嫌疑，導致不必要的扣分。

考前一練：

　　1.你認為教師的工作內容有哪些?

　　【參考答案】我認為一般教師的工作內容從宏觀上可以分為兩個方面：一是教書，即傳授知識，知識的內容包括學科基本知識和學習的方法;二是育人，即道德教育，具體內容包括做人的基本道理，正確的道德觀、價值觀和人生觀。

　　班主任作為教師中的特殊群體，工作內容在一般教師的基礎上還要有一些班級管理工作，具體包括班級文化建設和班集體建設等。

　　這些工作內容都需要教師有足夠的熱情和耐心才能夠出色地完成。

　　2.平時喜歡看的書籍和雜誌有哪些?

　　【參考答案】我在平時的空閑時間裡喜歡看一些教育類的書籍和雜誌，最喜歡的一本書是人大附中教師王金戰老師編寫的《英才是怎樣造就的》，王金戰老師把教師形象地比作教練、導遊和稱讚者。他說：「教師是教練，要允許學生超過自己。教師是導遊，讓學生更有激情和動力地向前方邁進。教師是稱讚者，給予學生鼓勵，使學生快樂地感悟到進步與成功。」這本書在我迷茫的時候告訴我作為一名教師該如何準確定位，使我受益匪淺。喜歡看的雜誌有《中國教育教學雜誌》《中學物理教學參考》《讀與寫》等，這些雜誌能夠讓我時時更新自己的知識，不斷地改進教學方法。

　　3.你認為什麼樣的老師才是好老師?

　　【參考答案】首先是智情雙修，德才兼備的優秀的知識分子。教育是精神事業，具備人格魅力的老師，對學生給予的啟迪和熏陶，往往使他們終身受益。同時，教師應把自己定位為知識分子，永遠保持學習、思考、鑽研的習慣。

　　其次是要愛學生，懂教育。愛學生是最重要的師德，愛學生的教師，就應該把心思放在學生身上，對學生的成長真正負起責任來，為每個學生的進步感到由衷的高興和自豪，並視為自己的人生成就。

　　在教學上，最重要的就是引導學生感受到知識的魅力，對科目的學習產生興趣。即老師夠幽默、功力夠深厚、學生才愛聽，引導學生思考並樹立正確的價值觀。

　　如果一個老師做到了以上兩點，無疑就是一個好老師。但是，一個好老師還有一個要求，就是淡泊名利，甘於受冷落。教師憑良心做事，就應該不計較個人得失。一切憑良心做事的人都應有一個信念：良心的評判高於體制的評判。

　　4.上海北郊學校校長鄭傑說：「教師職業讓我的靈魂安寧，我從職業給我帶來的安寧中嘗到幸福。」請你說說教師職業的「安寧」來自何處?

　　【參考答案】我很同意鄭傑校長的話，教師職業的「安寧」也恰恰是最吸引我選擇這一職業的特點，對於「安寧」，我認為這除了是對於環境的精確概括外，也是對心境的準確描述。

　　首先，學校是大千世界中一塊純潔的凈土，這裡有單純可愛的學生和和藹可親的教師，很少沾染世俗的塵埃，所以會讓人覺得很安寧。

　　其次，安寧的環境也會給人帶來平和的心態，教師必須具備這樣的心態才能更好地細緻地教導學生。

　　以上就是我對教師職業「安寧」的理解，如果有幸能夠成為一名教師，我希望我能夠做一名內心安寧、兢兢業業的教師。

　　5.杭州師範大學學生小李，6月份分別接到研究生、公務員、公辦教師錄取通知書。但是「三喜臨門」給他帶來了煩惱：選擇哪個工作好呢。假如你是小李，怎麼辦?

　　【參考答案】假如我是小李，遇到三喜臨門的事情，我首先會非常開心，這畢竟是對我不斷努力奮鬥的肯定。其次，我會認真分析我的實際情況和我的職業追求，再進行選擇。我的性格比較開朗活潑，屬於純真可愛的人，有廣泛的文藝愛好，而且大學四年中我一直學的是師範專業，所以教師的職業相比公務員來說更適合我;在讀研和就業方面，由於我家經濟條件不是很好，我想儘快地就業為家裡減輕負擔，至於繼續深造，我想我今後在有了一定實踐基礎后還是會考慮的。目前我認為我最適合的就是選擇公辦教師這一職業。最後，既然做出了選擇，我就會義無反顧地投身到教育事業中，去實現我人生的夢想。

　　6.「失敗」的本意是什麼?你認為你最失敗的事什麼?

　　【參考答案】失敗的本意是與成功相對的，指沒有達到本意的事情，用辯證統一的觀點來看待這個問題的話，失敗是另一種成功，失敗是成功必經的一個階段，為下一步的成功奠定了基礎。我認為我印象中最失敗的一件事就是第一次高考的失利，當時由於學習方法不當，下了很大的工夫，收到的效果卻並不理想。而這一次失利也為我今後的改進和轉機提供了機會，在復讀期間，我總結了很多學習方法，取得了很大的進步，這也使我後來很順利地進入了重點師範大學，同時也為我開展教學提供了很多原始資料。所以，人生禍福相依，失敗未必就是真的失敗，換個角度來看，又何嘗不是一種成功呢。