該如何發現並培養孩子的興趣愛好呢

現代父母在對待孩子的教育問題上可謂是煞費苦心，於是給孩子報各種興趣班鋼琴、繪畫、舞蹈、書法幾乎成了孩子的必修課，家長也不知道孩子是否具有這方面的潛能，只是一味的向孩子灌輸著所謂的「高雅藝術」，小小年紀只能生不由己的跟著父母學這學那。下面小編講一講，生活中該如何發現並培養孩子的興趣愛好呢？

現在中國的家長基本上誤認為把孩子的好奇心當做興趣，這是一個比較普遍的誤區，然後發現了真正的興趣以後怎麼樣去引導呢？隨著素質教育的深入家長越來越注重對孩子興趣的培養，然而很多家長卻把孩子的好奇心當興趣，發現了孩子的興趣也不知如何引導，諸多因素都讓孩子興趣愛好的培養成為了值得討論的問題。

陪孩子一起玩，發現他的興趣愛好，家長學會區分好奇和興趣，0—6歲的孩子都是好奇貓，那麼什麼才是興趣呢，就是他對某一個東西持續的好奇，興趣的背後可能代表他有這方面的天賦和潛能，所謂興趣是最好的老師。到了十歲以後情況又不一樣了，那麼首先家長要注重了發現孩子興趣最好把它進一步發展成要把它引導成專長，如果不能變成他的專長就廢掉了就可惜。另外有一個成功生養教的概念叫志趣，從好奇到興趣再到志趣才是興趣愛好培養的正確路徑。

那麼孩子的興趣愛好該如何培養呢？

家長要用心去發現然後區分好好奇跟興趣，如果真的發現他是某一些方面很有興趣而且後面可能指向他的某一種潛能的話，家長要引導它變成愛好變成一種志趣，最好把它變成一種志趣這樣的話對他的成長是非常有利的，哪怕有一樣專長或者特長這個孩子其實對他整個學習整個人生的發展都會加分的會有很大的幫助。還要關注一下孩子是不是超長兒童，如果是則要注意因勢力導致但不能太放任，要是太放任了孩子也會容易跑偏了，畢竟還是孩子他的價值觀、世界觀還不是太成熟有時候判斷是要出問題的，所以家長要做好導師良師益友的一個角色扮演。興趣愛好的培養要報以實用主義的態度，不要太功利，把興趣培養成專長是比較好的方向，變成專長是好事但是成不了專長變成一個興趣愛好也不錯，只要不是玩物喪志就好。

從成功生養教的出發點就是家長的三大願出發首先是聰明的，然後是健康的，成才的是家長的三大願望，那麼興趣愛好恰恰是在能夠幫助他成才這上面起到非常關鍵的作用，興趣愛好能展現孩子的專長以及未來步入社會的創造力，創造力是人類國家社會可持續發展的驅動力。家長選擇興趣班是觀念要開放，只要家裡條件允許就讓孩子儘可能多的去嘗試，如果是真正的興趣那就把它固化下來變成愛好最後發展成志趣、專長。

興趣是最好的老師，願父母做最好的好奇貓，去發現孩子的潛能。