請放下手中無效的作業題

【我是中考生】請放下手中無效的作業題

同學們在初三學習以及複習時，往往有一個想法就是應該大量做題，恨不得把歷年中考題一網打盡，這樣中考就可以立於不敗之地，其實這樣的想法根本不現實。複習時的大容量，不等於完全掌握了知識，具備了各種能力。因為題目的靈活性非常大，真有真正掌握了，才可能作對拿到分。要想拿到高分，考生還是要從基礎抓起，培養解決問題的能力，而不是一味地陷入題海戰術中，浪費很多時間。但考試還是要考試題，學生不做一定量的題絕對是行不通的，那關鍵就要看學生怎樣做題。並能真正有所獲呢？

現實生活中，可以看到的是我們的孩子大部分就是拿著題目就過來做。不管有沒有這個需要都先做了在說，在之前我們也曾說過，考試中的知識點是固定的，我們自身對應掌握了多少，這個是需要我們自己針對性的去看。如果確定這個知識點已經掌握好了，那我們就完全沒必要在去做這個訓練題，要知道，整個初三來說，時間是很緊張和寶貴的。對於已經掌握的知識點，哪怕你在做一百遍，你還是掌握了，而在考試中，你因此拿到的三分。但是你不重視自己不會做的題，因此丟掉的五分卻怎麼都找不回來。

那麼到底要怎麼樣才算是有效的做題呢？

(1) 首先要精選試題

只有在有針對性地選擇題目的前提下，題海戰術才是可取的。參考資料良莠不齊，所以選擇題目時一定要慎重。題目的選擇要盡量廣泛一些，往年的中考試題、模擬試題、等都要有所涉及，而且各類題型要搭配好。選擇、填空、實驗、實驗探究、綜合計算這些題型中，我們可以針對自己比較薄弱的部分進行專項練習。這樣，既查漏補缺了，思路也開闊了，從而起到事半功倍的作用。

(2) 做題中總結規律

我們做題不僅需要盡量多做題，更要追求做題的質量。所謂做題的質量就是能夠理解每一道題的解題思路、解題方法和技巧、所考察的知識點等，並做適當引伸。這就要求我們除了埋頭做題，還要抬頭想題，對做題方法進行歸納總結，找出一類問題的解題規律。達到舉一反三的效果。

(3) 做題中提升應試能力

畢竟目前評價學生學業還是靠分數，只有通過一定量的練習才能不斷鍛煉解題的技能。把練習當做考試，體驗考試時的狀態，做習題時要進行限時訓練，注意提高做題的效率，以更好地適應考試的節奏和緊張氛圍。另外，新課程改革后，考試題目靈活性加強，開放性試題增多，我們在平時也要加強這方面的訓練，以便能夠得心應手地應對考試。

總結：到了初三，在我們把基礎訓練的紮實了以後，每一次考試以後我們都更要對我們不會的題針對性的去做訓練。這樣，我們才能夠在有效的時間更快的提升自己，而不至於出現自己覺得題做了不少，但是沒有什麼進步的狀況出現。

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