高三還偏科：五招幫你搞定高三偏科

很多同學都存在偏科的問題。尤其是高三要高考的學生，在面對偏科科目的時候十分焦慮，進而影響了整個階段的複習備考。在高考備考中，如果有一科或者幾科分數比較低，總分就很難提高。其實高三偏科不可怕，只要掌握技巧就能輕鬆應對，目標堅定的完成接下來的二、三輪系統備考複習。

當年我們英語老師說你150分的卷子都特么只能答語文作文分一半的水平。

感覺就是一條腿已經邁進學霸的大門。另一條腿愣是癱了。

上一節課老師還說你乾脆退學算了，這一節課老師說你們要好好向他學習。

2012年廣東省文科狀元：植朗賢，高三29班，632，其中語文150分，數學37分，英語145分，文綜300分。作為高考狀元，數學只有37分，偏科偏到這種程度還能成為高考狀元，不能不說這是所有狀元中最另類的一位。

懂得放棄，也是一種提升

複習的過程中各科老師都是各司其職，都恨不得讓學生把所有時間用在自己教的科目上，而不會把四科功課都複習。對一些學生來說，某科目的作業是很輕鬆就能完成的，而一些科目的作業需要花費許多的時間。急補偏科的目標是在短時間內提高偏科的分數，達到快速提高總分的目的。因此補習偏科不能追求滿分，要有所放棄。現實的目標是穩拿難度低題目(基礎題)的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，放棄難度高題目的分數。

利用錯題集加深記憶

考生出現在某個科目上分數低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。做配套的練習題，檢驗自己是否已經掌握這方面的知識。如果發現，有的題目錯了，就要找到原因，複習相關的知識內容，改正做錯的題，並且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。補習偏科就是要在減少錯誤上面下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分數提高就越快，成績就越好。

學會循序漸進的學習

要注意把握學習難度，切忌一開始就用高難度的題目進行強化練習，應該避免做「難」、「偏」、「怪」的題目。高三學生複習幾個小時后，會稍微感覺有點累。有的時候是真累了。有的時候是心理疲勞。建議大家把沒有興趣的課程放在前面學習，有興趣的課程放在後面學習，這樣有助於在疲勞的時候延長學習時間。學習的時候要認真學，學習的時候要專註，不要分心。在學習效率提高后，再考慮如何增加每日有效的學習時間，從而克服心理疲勞。

找到合適的學習方法

每個學科都有自身獨特的知識系統，每個學科的學習方法都不同。有的同學可能擅長語文和歷史，數學分數卻很難提高;也有不少數理化很厲害的同學，英語成績一直上不去。所以要根據自己的欠缺重新梳理學科知識，並針對高三的課程安排和時間安排，調整不同學科的具體學習方法。距離2017年高考僅剩103天！高三總複習階段的學習，與高一高二的學習截然不同，考生可以多與老師以及已經考上大學的學長學姐多溝通多交流，吸取他們的經驗，總結出適合自己的學習方法。

總結一些常用的考試技巧

十年寒窗，一朝及第。高考成績的一分之差，可能會導致最終錄取相差一個批次。抱有每分必爭，盡量不失分的原則，多位往屆高考生中的尖子和黑馬，對高考他們如何搶分？

首先相信第一感覺改動需謹慎，對於部分試題尤其英語聽力，第一感覺很重要。英語聽力一般是一步到位，很難有機會檢查，除非是自己完全瞎猜，否則不要輕易改動第一感覺選出的答。做選填題時，無論題目多簡單，都會保證做完后再檢查一遍，確保能做的題目不出錯。既然得不到難題分，一定要保證簡單題不錯。

不要小看題干中的每個隱含條件和細節，審題一定要非常仔細。要留意題目的所有條件，物理題有時會給出很多物理量。文科綜合更是重在審題。文科綜合里的選擇題干擾項特別多。複習階段做了太多訓練，考試時會遇到似曾相識的題，如不仔細看題就會按往日做過題的答案填寫。考場答題就算遇到再熟悉的題目，也要把題目審完。

打草稿也應注意技巧，特別是理科考生打草稿千萬不要馬虎。最好也排好順序並在草稿邊寫上題號，同時也要簡單寫下計算式和計算結果。這樣檢查時，考生能更快速檢查答題思路。如果進入考場無法平靜，一定要多做點放鬆式的心理暗示。除了心態，書寫也是最容易導致非智力失分的因素。特別是文科考生，答題書寫量很大，有時字跡潦草不清，如果涉及到得分點，很可能因此而扣分。

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