微課、慕課，又是一種什麼樣的「課」？

在當下這個教育信息化的時代，微課和慕課是一線教師需要學習和了解的一種信息技術和資源。那麼，微課、慕課又是一種什麼樣的「課」呢？顆粒兒結合自己培訓所得談點粗淺的認識。

微課是一段內容短小、設計精巧、呈現多樣的微視頻，是PPT（課件）的升級版，是課堂教學的優選項，是學生自主學習的好夥伴。說白了，就是一節「短小精悍」的視頻課。好處是可以多次播放，學生那裡不會看哪裡，省得老師不厭其煩的多次講解。

慕課可不是一節課，它是由成千上萬節微課等系列化的教學資源組成的一個網路平台，是一個教學的資源庫。慕課是英語MOOC的音譯，直譯為「大規模開放的在線課程(Massive Open Online Course)」，是新近湧現出來的一種在線課程開發模式。師生註冊后都可以在這個平台學習，交流。

這是一個微時代，微信、微博、微視頻…… 作為教學領域，也不能落伍，於是微課應運而生，也給教師帶來了一門新的課程——微課的設計與製作。

但凡要參加公開課、賽講課，老師最頭疼的就是設計和製作PPT或微課，而且PPT、微課等信息技術的使用在有些地方已成為公開課、賽講課的必備條件，而賽講課的成績在有些地方又是職稱評審的重要條件之一。所以，作為教師，我們還不得不學會微課的設計和製作。

當前最常用的微課就是把設計好的PPT（課件）錄入教師講解的聲音，再用錄屏軟體錄下來，最後用視頻編輯軟體進行簡單的編輯后輸出即可。

再複雜一點的微課就要用到教具、學具等材料，教師邊講解邊用手機或攝像機錄製，之後再用視頻編輯軟體進行編輯。一般一個微課講解一個知識點。微課其實考驗的就是教師精巧的設計和精彩的講解。

一節好的微課關鍵在於：時間要「短」，容量要「小」，設計要「精」，效果要「悍」，即所謂『短小精悍「。

關於微課、慕課，由於顆粒兒才疏學淺，可能只談到了皮毛。大家對微課的設計和製作有什麼好的方法和經驗，歡迎在後邊分享交流。