習慣養成有方法

成功的事業離不開周密的設計和有效的奮鬥。我們都鼓勵孩子走向成功，卻又太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，儘管這的確是兒童期的正常現象。

假如，當孩子提出某項請求時，我們像德國的父母那樣總是輕輕地問一句：「你的計劃呢？」當兒童逐步習慣了行動之前做計劃，一個神奇的變化就開始了。如果我們耐心地與孩子討論計劃，並使計劃趨於可行，那麼，孩子也就悄悄地成熟起來。

做大事從做小事開始，譬如，每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計劃的必要訓練之一。

計劃周密有條理的習慣包括：

A.人生有規劃；

B.每天生活有規律；

C.時間安排有計劃；

D.學習有計劃；

E.自我管理有條理等等。

據2012年6月28日 《三味教育》介紹： 一位小學生做事非常磨蹭，本來沒有多少作業，卻非要拖到很晚，熬得媽媽又氣又急。

有一次，媽媽想了一個辦法。她跟兒子約定，做作業的時間只有半小時。然後，媽媽把鬧鐘上好，同時，兒子開始做作業。半小時一到，鬧鐘就響起來，兒子還差兩道題目沒做完。兒子向媽媽投來求助的眼神，但是，媽媽毫不猶豫地說：「時間到了，你不要做了，睡覺吧。」

第二天，媽媽把兒子沒做完作業的原因告訴了老師，老師也支持媽媽的做法。這天晚上，媽媽又上好了鬧鐘，兒子一開始做作業就很抓緊時間，效率明顯提高，居然順利地在半小時內做完了作業。

從這以後，兒子做作業的速度和質量都提高了。而且，做其他事情的時候，他都會有意識地給自己設定一個時限，有計劃地去做了。

引導孩子周密計劃，學會有條理、有理智地生活，都離不開科學的態度。也就是說，要遵循客觀規律，而不能衝動蠻幹亂計劃。

（一）做事有條理

有許多孩子早晨起床找不到襪子，其他生活用品和學慣用品也常常丟三落四，想不起來弄到哪裡去了。這便是做事缺乏計劃性和條理性的壞習慣，如不改變，將給一生帶來麻煩。

（二）按規律做事

引導孩子計劃周密，學會有條理、有理智地生活，都離不開科學的態度。也就是說，要遵循客觀規律，而不能衝動蠻幹亂計劃。

（三）追求效益

在培養孩子學會做事的時候，應確立追求效益的觀念。包括：

A.勤儉節約；

B.節省時間，做事不拖拉；

C.樂於接受新思想、新方法和新技能；

D.節省成本等習慣。

摘自孫雲曉《習慣養成有方法》