幼兒園：三八婦女節｜愛媽媽藝術活動教案《漂亮的圍巾》

活動由來

陽春三月，孩子們看到商場里掛滿了五顏六色的圍巾，媽媽、老師、周圍的阿姨也圍上了漂亮的絲巾，孩子在不斷的感知過程中，對圍巾產生了濃厚的興趣。回班他們談論媽媽圍巾的花色、線條、質感。綱要中也指出，創設寬鬆的氛圍，提供各種工具和材料，支持、鼓勵幼兒用美術方式表達自己的所見所知所想。因此，我設計了本次活動——漂亮的圍巾。

情況分析

我班幼兒已能有意識觀察生活中的物品，能對事物進行簡單的裝飾，但在裝飾中還存在明顯的個體差異，對於硬筆裝飾、粘貼等有了一定嘗試。因此，根據幼兒的原有經驗、水平和興趣，我制定了以下目標。

教學目標

1.能力目標：引導幼兒通過觀察、發現圍巾中的重複、對稱的規律，並能按意願進行裝飾。

2.情感目標：支持鼓勵幼兒大膽表現，體驗裝飾的樂趣，從中獲得成功的喜悅。

教學重點和難點

重點：發現圍巾中的對稱和重複的規律

難點：在製作過程中，用材料表現規律

教學準備

知識準備：欣賞過對邊、四邊、四角有花紋的圍巾，初步了解對稱；對於線條裝飾有了一定的了解

材料準備：塑料袋、剪好形狀即時貼、剪刀、布、彩筆水、彩筆、宣傳紙、圍巾、筐子等

教學過程

1.播放演示文稿，幼兒欣賞圍巾的實物照片。

激發幼兒參與活動的興趣，為繪畫活動做準備。

請小朋友們仔細看一看這麼多漂亮的圍巾，你喜歡哪一條？為什麼喜歡？

師小結：

2．觀察設計的圍巾，進一步感知對稱

老師也設計了一條圍巾，請小朋友看一看，我裝飾的圍巾是什麼樣的？

小朋友想知道這條圍巾是怎麼做出來的嗎好，看劉老師再做一條。

請小朋友也來當一次設計師設計一條漂亮的圍巾。

3.幼兒設計裝飾圍巾

①提要求：

②介紹材料：

A、 塑料袋、及時貼、剪刀、

B、 宣紙、水粉、毛筆、筆筒、

C、 布、黑色彩筆

③幼兒裝飾、教師巡視指導

4.幼兒交流

你做的圍巾是按什麼規律裝飾的？（對稱排列，請幼兒說一說）

師小結：

5.活動延伸：模特秀