可敬的師者

從小，對教師抱著一種敬畏的心態，教師事業是光輝的，是偉大的，並夢想著成為一名教師！曾幾何時，教師成為了「弱者」的代名詞，社會上有種說法，把醫生說成「白蛇」，把教師比作「眼鏡蛇」，可見教師的地位不可同日而語。秉著一顆赤誠之心，做一名「安靜」的師者。

教師是一個特殊的職業，所面對的是一群可愛而又調皮的孩子。有人說，選擇了教師，那就選擇了清貧，而且受苦受累。為什麼還要去選擇教師這個職業呢？因為喜歡還是？社會的浮躁，讓教師這個群體多少有些躁動。既然選擇了，不管喜歡與否，那將風雨兼程，做一名「安靜」的教師。

教師是一項光輝的事業，成就了學生，也成就了自己。現在的學生不像從前，他們的思想比較前衛也比較開放，而且很多獨生子女在家就是寶，不能打不能罵，從管理上來說是非常麻煩的。既然不是自己的子女，又何必那麼較真呢？是啊，幹嘛要那麼辛苦呢！每當碰到學生，學生一句「老師好」，每當過節，學生寫的一些祝福語，何嘗不是一種感動呢？學生變了，教師也要變，與時俱進，但不管如何還是一如既往，將畢生所學傳與學生。不求回報，但求心安。兢兢業業堅守崗位！

教師的壓力又是不容小覷的！學校要成績，家長要成績，學生也要成績。成績的好壞直接影響到教師的業績，如果成績不好，學校不信任，家長不認可，學生也認為這是在浪費他們時間。成績的取得僅僅只是教師一個人的事么？無形之中，增加太多壓力使教師失去了很多東西。要想上好一堂課，教師要去備課。備課不僅僅只是寫那些知識，還有對學生的了解，這些都將花費很多時間。他的家人，誰來陪？他的健康，誰來管？不管如何風雨兼程吧！

教師，是可愛的！教師，是純樸的！教師，是可敬的！