性教育要從娃娃開始，看看外國性教育漫畫，別臉紅

小時候，你是否也問過這樣的問題：「媽媽我是怎麼來的？」碰到這種尷尬的問題，有些媽媽可能會這樣回答：

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1、樹上摘的

2、石頭裡蹦出來的

3、撿來的

4、買東西送的

說起性教育，中國人總是很含蓄。日前，由北京師範大學兒童性教育課題組設計、編寫的《珍愛生命—小學生性健康教育讀本》中的幾張截圖在網上引發熱議，有網友認為內容「尺度大」，有些家長擔心教材中一些內容會給孩子帶來負面影響。

事實上，2008年教育部發布的《中小學健康教育指導綱要》中就明確要求小學1～2年級學生應該了解掌握「孕育生命」、「成長的基本知識」和「我從哪裡來」等內容。上述的爭議教材就是依據綱要編寫的，作為教材，都會有嚴格的審查流程，也符合教育的初衷。

性教育要從娃娃開始。

中國人的思想較為保守，關於性的問題，大多數家長在孩子面前都是避而不談。性啟蒙早的孩子都是在不正規的途徑獲得性知識，沒有接受教育，孩子好奇心強，就容易「偷吃禁果」，而中國家長往往這個時候才來指責他們做錯事。這是中國教育保守的弊端。

看看世界各國怎樣對未成年人談「性」。

（德國兒童的性教育漫畫）

德國在小學四年級的時候，學校就開始有性教育課程。孩子在跨進青春期之前，就已經把性看做是一件很自然的事情了。

英國法律規定必須對5歲的兒童開始進行強制性性教育，規定16歲以下接吻要判刑！

（荷蘭「性」博物館）

荷蘭許多學校的性教育在幼兒園階段便開始了，大學還在進行。有數據顯示，荷蘭的少女意外懷孕、墮胎、性病與艾滋病感染，是全世界最低的。

日本目前大多數小學都已普及性教育，而到了中學，學生們已經可以從課堂上學到一些粗略的避孕知識了。